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科技活动总结-科技节活动总结与感悟

发布日期:2019-11-20 19:16 作者:九个人生网

一、学校科技节活动总结

各位老师、同学们:

大家好!

非常高兴有机会在我校第十二届科技节总结表彰大会上谈谈我的感受。

科技节是我校五大学生节日之一,科技能力培养是我校德育特色之一。学校领导非常重视,每届科技节都专门成立领导小组负责前期准备、宣传发动、作品收缴、布置展览和总结评比工作。各年级同学积极参与,开动脑筋,认真完成科技节各大板块任务,涌现出一大批“小爱迪生”和科技作品,在全国、省、市各级科技发明比赛中频频获奖,它推动了我校青少年科技创新活动更加广泛深入地开展,对提高学生的科技意识、培养学生的动手实践能力和创新精神,激发学生学习科技的兴趣、爱好、个性特长及身心的全面发展起到了巨大的推动作用。

在历年的科技节活动中,我所带班级历次获得组织奖,产生了不少具有创新价值的科技作品和科技创意,要解决目前学生对科技节参与热情不高、科技作品收缴困难或质量不高的难题,我认为必须在两方面下工夫:

一方面,班主任必须充分到科技节在我校素质教育、特色教育中的重要作用和地位,做好班级学生参与的发动、组织工作;对学生进行必要的直待帮助和督促,例如节前要讲清小发明、小制作、小论文的含义,讲清科技作品与艺术节的小作品的区别;联系学生的实际启迪学生发明创造的思路;科技节中又要进行必要的检查和督促,帮助同学们对初步思路或作品进行论证和修改,力争多出有质量的作品;科技节后要及时根据班级奖励条例进行奖励和表扬培养同学们积极参与班级活动的意识和动力。

另一方面,同学们应当积极投入班级活动,各尽所能、人尽其才,为班级作贡献;十分专注地关注身边的事,对身边最经常出现的问题和困难加以解决,就是发明创造。例如如何解决圆珠笔一边写一边漏油的问题,如何解决教室中粉笔灰弥漫的问题,如何解决黑板反光的问题,如何在擦窗时边擦边洒水的问题,等等。投入生活,关注生活,解决生活中的问题,这是科技创新思路之源泉。

最后,我祝愿我校的科技节越办越扎根于我们的校园生活之中,我相信更多的“小爱迪生”就在我们身边!

谢谢大家。

谈 华

2003.3

一学校科技节活动总结

二、科技展活动总结

今天,天气晴朗。我和妈妈提议去绍兴科技馆去参观了防震减灾的科普展。

刚走进绍兴科技馆就看见了一个大地球仪,旁边有一位机器人似乎欢迎我们的到来呢!

走进了大厅只见里面有一个走廊两头写着安全出口和安全入口,里面有四个报警器,只要你通过这个走廊快报警器就不会叫,

相反假如走得慢报警器就会叫了。好像在督促人们要走得快。里面还有拼房子的积木块拼好以后在拉两边的黑色柄子就能测试这座房子是否结实啦!

地震、海啸、洪水都是自然灾难,只要大家保护环境就能防备自然灾害的形成了。

地震有三种:构造地震,火山地震,陷落地震。构造地震是由于地球板块运动造成的,

比如两个板块碰撞的地方就很轻易发生地震,也即地震带,像日本,

台湾地震就比较频繁火山地震就很好理解了,即由火山引起的陷落地震是因为地下被掏空了,上面的东西就沉下了,

比如碳酸岩发育的地方下面出现溶洞如果上面压力过大就会出现塌陷。

假如遇到地震了我们不能往外逃在桌子下蹲着,等待救援人员的到来。正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、

闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。

注重避开高大建筑物或危险物。震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,

是应急避震较好的办法。避震应选择室内坚固、能掩护身体的物体下(旁)、

易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室外开阔、安全的地方。

身体应采取的姿势 :伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。

抓住桌腿等牢固的物体,保护头颈、眼睛、掩住口鼻。

看了科展,使我懂得了地震对我们生活的害处。也懂得了不少地震的逃身方法。

平时我要都看一些科普书,多懂得一些科普知识。对我以后的生活有很大的帮助。

二科技展活动总结

三、科技节活动总结与感悟

老师、同学们:

大家好!

春回大地、万物复苏,我们感受春的来到;春暖花开、万象更新,我们唱响春的乐章。今天,怀着激动的心情我们迎来了我校科技节。首先,我谨代表学校对本届科技节的隆重举行表示热烈的祝贺,并对在本次活动中已经付出或即将付出辛勤汗水的全体师生表示衷心的感谢!

科技是强国富民的动力,创新是民族进步的灵魂!举办科技节是实施新课程的需要;是积极推行素质教育,大力培养创新人才的需要;是丰富学生生活,构建和谐校园的需要。我校举办校园科技节,其目的就是培养同学们的创新意识与实践能力,造就一大批具有良好科技素养和创造潜能的新时代高素质中学生。近年来,我校同学在青少年科技创新活动中成绩斐然。每年的科技节都能收到同学们的小论文或课题研究成果数百篇。

为了进一步组织好科技节活动,学校花了很多心思,动了很多脑筋,为同学们准备了一系列形式多样、内容丰富的活动项目。首届“攀登杯”学科竞赛是本届科技节的亮点之一,从此,学科竞赛不再是理科实验班同学的专利了,每一位有志于广泛深入学习数学、物理、化学、生物、计算机知识的同学都有机会展现自己的才能。

同学们,本届科技节是学校校园文化的浓缩,是附中学子创新科技精神和个性才艺特长的大展示,同时也是我校全面实施素质教育、培养奥赛、科技、具有国际化视野的精英人才的诠释。在此,我希望老师和同学们都精心准备,共同关注,人人参与,用前瞻的眼光、以满腔的热情全员积极主动地参与到科技节和社团节的各项活动中来,让校园充满创新的活力。也许,你们的作品暂时还不精彩,你们的探索暂时还充满着困难,你们的思想还缠绕着疑惑。但是,你们一定要鼓起勇气,大胆地行动起来,因为一天又一天地积累,一次又一次的尝试,总有成功的那一天在等着你!

我更希望每一位同学在活动中,能看得开心,听得欢心,学得舒心,做得顺心,玩得尽心,更重要的是感悟在心,在热热闹闹、轰轰烈烈的活动背后思考一下,我学到了什么,又收获了什么?从现在起更加努力地学好各门文化知识,扎实地打好学习基础,锻炼能力,使我们的学习、生活提高到一个新的层次。

知识改变命运,科技创造未来。本届科技节、社团节的舞台已经搭好,大幕已经拉开,请大家拿出各自的绝活,用激情和活力,用聪明和才智到舞台上尽情演绎,展现自己的特长;以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光,积极地实践,大胆地想象,勇敢地创造。

最后,感谢为科技节奉献自己聪明才智的教师们,期待在科技节、社团节中涌现出更多的才华出众的骄子!预祝我校第21届校园科技节和第5届学生社团节圆满成功!谢谢大家。

三科技节活动总结与感悟