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科技创新大赛作品-科技创新大赛创新点子

发布日期:2019-11-15 05:30 作者:九个人生网

一、科技创新大赛获奖作品

给身份证设置密码,你的创意很好!你说的四点用途也很合理,有说服力。我有以下几个观点供参考:

1、创新大赛项目大致分为两类,创造发明和科学论文。若作为创造发明,必须由实物,这一点较困难,不好靠。若作为科学论文,你怎样做你的文章呢?

2、密码应该是保密的,写在身份证上就没有意义了。所以你文中对身份证样式的描述我就看不懂了。

3、按理说你的创意很新颖,很实用。但我要提醒你的是,现在创新大赛搞的越来越离谱,你若是个学生,仅凭自己是很不容易的。

4、文章写好了,或许能获二等奖。

一科技创新大赛获奖作品

二、科技创新大赛创新点子

激光打火机

可以

二、在路上

1.经济型汽车

高能效汽车每公里产生更少二氧化碳。一般说来,汽车重量越大越耗油,产生的二氧化碳越多。与经济型的小汽缸车相比,大型SUV汽车和豪华汽车排放至少两倍以上的二氧化碳。越野型汽车安全系数高,但比较耗油。自动档汽车的动力传递通过液压完成,在工作中会造成动力损失,尤其是在低速行驶或堵车中走走停停时,油耗更大。

2.燃料

汽油和柴油:环保型的汽油和柴油能提高汽车的性能。它能清洁汽车的引擎,减少引擎的摩擦力,并使燃油能更充分燃烧,从而降低对空气的污染。

生物液体燃料:生物液体燃料与传统车用燃料相比,可以潜在地带来二氧化碳减排。中国已经是世界燃料乙醇的第三大生产国和使用国。燃料乙醇在全国9个省的车用燃料市场得以推广和使用。

3.明智的旅行

先计划好最佳路线再出发。

仔细想想你旅行需求。尽量使用公共交通工具。

你有想过跟家人和朋友共乘一辆汽车吗?你真的需要飞行吗?可能一个电话会议更节省时间、金钱和降低二氧化碳排放量。

4.汽车保养

做好汽车的日常养护,确保它能在最佳状态下行使。检察轮胎气压和机油。不需要的时候,把车顶行李架和箱子拆下来,因为这些都会使车子的效率降低超过10%。

5.开车时

行驶时注意油离配合,保持在经济时速。试验显示,油门踩到底比中速行驶费油2—3倍,所以在行驶中猛刹车、猛起步都是大忌,尽量做到平稳起步。

在排队、堵车或等人时,尽量避免发动机空转。发动机空转3分钟的油耗可以让汽车行驶1公里。因此,如果滞留时间超过1分钟,就应该熄火。

三、购物时

1.自备购物袋或重复使用塑料袋购物

塑料的原料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源,节约塑料袋就是节约地球能源。我国每年塑料废弃量超过一百万吨,「用了就扔」的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费,而且使垃圾量剧增。

2.购买本地的产品

购买本地的产品能减少在产品运输时产生的二氧化碳。例如:根据环境、食品和乡村事务部公布的一份报告,在英国,8%从车子释放的二氧化碳来自运送非本地产品的车辆。

3.购买季节性的产品

购买季节性的水果和蔬菜能减少温室生长的农作物。很多温室都消耗大量的能源来种植非季节性的产品。

一方水土养一方人,本地的食品最适合当地人食用。本地生产的其他商品,维修保养方便且成本低廉。季节性的食品是在最适宜该物种生长的自然生态下成熟的,最富营养,同时也少有各种催生的添加品。而反季节食品不仅价格贵而且营养较少,添加的农药、化肥和催生剂也危害健康。

4.减少肉、蛋、奶等动物性食品的采购

饲养家畜要消耗掉2/3以上的耕地;地球上人为产生的甲烷中,畜牧业就占16%。肉类的生产、包装、运输和烹饪所消耗的能量比植物性食物要多得多,其对引发地球温室效应所占人类行为的比重高达25%。

5.少用一次性制品

商场里充斥着一次性用品:一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔……一次性用品给人们带来了短暂的便利,却给生态环境带来了灾难。它们加快了地球资源的耗竭,所产生的大量垃圾造成环境污染。以一次性筷子为例,我国每年向日本和韩国出口约150万立方米,需要损耗200万平方米的森林资源。

6.不要掉进奢侈品的陷阱

越时尚的商品,更新换代的速度越快。无论是电子产品还是时髦的服装,商家通过不断地推陈出新,刺激人们的购买欲。那些追求奢侈品消费的「月光族」和「车奴」、「卡奴」,不仅浪费资源,还使自己背上沉重的经济枷锁,究竟是富人还是「负人」,只能冷暖自知。

7.过度包装

注意购买包装简单的产品。这代表在包装的生产过程中,消耗了较少的能量。减少了送往垃圾填埋地的垃圾,也减少消费者的经济负担。

8.使用再循环材料的好处

比起用原始材料制造的产品,用再循环材料制造的产品,一般消耗较少的能源。例如:使用回收钢铁来生产所消耗的能源比使用新的钢铁少75%。

总之,还有其他节约能源的方法,需要我们举一反三,去落实在生活的方方面面。

二科技创新大赛创新点子

三、高中科技创新大赛作品

关于作品类别:有学生的发明创造,科技论文,科幻绘画,科技实践活动,有老师的科技发明和教具制作。

关于项目:大多数人想不出来。所以想出来做出来的是少数,能获奖的地方或者单位都有高额奖励。不少人想从网上求助找到好项目,全是痴心妄想。我要是告诉你好项目不如我自己去参赛,还有拿钱的可能(听说我们这里获全国一二等奖得万儿八千的,三等奖得五千)。所以,自己发现生活中的问题,然后去解决问题。解决之前可以先和搞过科技创新大赛的辅导老师联系下,大致揣摩下项目的可行性。解决问题时可以向一线生产人员求助,比如修电器的,做车床的,卖各种材料的,修自行车的等等。

项目要求:科技性(运用科技原理,而不是制度、政策的更改),创新性(前所未有,或者前面有,但是和你的做法不同,你的项目有优势),可行性(最好做出实物来,如果做不出来可以搞模型,比如电梯模型,不好弄模型可以搞论文,比如治理闯红绿灯的论文;再就是注意性价比,不要太昂贵、但是效果好不哪去的)。

评审时,评委先查看项目的申报书、查新报告和其他(一般至少要有个简介或者说明的东西,并且附有照片即可),最后要看实物。

评审程序:县级审核,地市级审核,然后省级审核。地市级申报到省级,一般至少是省三等奖。但是也有项目不好或者重复或者不合要求而不评奖的。我们这里(山东潍坊昌邑)如果获奖(一般是省一等奖,但主要是全国级奖项)地方上就有奖励。

三高中科技创新大赛作品