大班美味鸡蛋-美味的早餐教案

惠州特色小吃路线lt10元格式名称价格地址好吃理由

1、云吞35元水门靠步行街国庆路黄振龙凉茶店旁那条小巷口忘记巷名字至今我吃过最好吃的

2、榴梿酥汽车站旁的新新酒楼以前的金叶新鲜榴梿做成的

3、肠粉15元好多小食店都有好吃的肠粉，要蒸的那种够滑

4、油条东新桥头银梦对面的东昌好香，又脆

5、横沥汤粉35元上排

6、香肠2元元味调味调得好

7、南瓜珍珠露5元中山南红茶馆旁的御乡甜品一丝丝的南瓜肉配上一粒粒的西米露，不吃光看就是享受，口感非常好

8、酸梅汁1元11小学那条路东东甜品炎热的夏天喝一杯会感觉不够哦

9、豆腐花元丰湖村电脑城有个妇女挑着卖的又嫩又滑

10、秘制龟灵膏3元黄振龙凉茶嗯，主要是相对便宜和有益喇

11、糖环amp蛋散8元amp6元斤金带街中段很香、过年应节食品

12、新鲜出炉绿豆饼05元个西湖大酒店旁小巷以前婚姻登记所进去走到十字路往右边看“潮汕XX”香喷喷

13、萄挞2元逢周一8折天悦大班饼店不错，但是过甜

14、木瓜炖鲜奶8元中山南红茶馆旁的御乡甜品味道很好，不会太甜

15、番薯饼地瓜饼05元步行街国庆路段有几个妇女挑着箩筐卖的有番薯味软软的

16、烤牛羊肉串3元步行街平湖门伊米奴旁边的小店烤得很嫩很香

17、板粟8元各水果摊，表面看起来有光泽的才新鲜很香耶

18、花生红豆糖水好像是2元步行街国庆路段风华照相馆和大富贵之间的小店两样食品沟起来的味道很合，不过有点甜

19、粽子12元后所街明月庵旁或南门市场水果店旁边档主说前市长都喜欢买她的粽子

活动目标

1、愿意和农家的小朋友、家人交往，懂得做客的礼貌。

2、观察、讨论、感受农家与城市家庭的区别。

3、体验做客的快乐，愿意接受新鲜事物。

活动准备

1、联系好要去做客的农家，了解路途情况，最好3—4家，幼儿分组去做客。

2、准备去农家做客的小礼物，如小文具、图书等。

活动过程

一、走在乡间的小路上，欣赏农村的风景。

1、幼儿和老师一起走在去农家的乡间小路上，欣赏农村的风景，有说有笑。

2、自由畅谈：看到了什么？发现了什么？和城市有什么不同？

二、在农家做客，大方交往、礼貌待人。

1、到达农家，热情与农家小朋友、家人打招呼，相互自我介绍。

2、幼儿赠送自己精心准备的小礼物，文具、图书等。

3、品尝农家准备的招待小朋友的水和食品，大家自由交流，相互问问彼此感兴趣的问题。

三、参观农家，感受农村生活与城市的不同。

1、在得到农家的允许下，自由参观农家的设施、房屋内外、饲养田地等。（通常农家的屋内设施比较简单、有自家的院子，院子里有自家养的鸡、狗、猪等，种植的青菜、韭菜、豆子等）

2、幼儿根据自己的兴趣，去观察、去操作，如观察用柴火烧饭的大锅灶、观察水井、猪圈、喂鸡、摘豆子等。

3、自发讨论：农村的生活与城市有什么不同，哪些是农村有的，哪些是城市看不到的等。

四、

教学目标：

1认真阅读绘本《云朵面包》，享受阅读的快乐，从而喜欢图画书。

2体会云朵面包中蕴藏的神奇的味道、爱的味道。

3在阅读活动中感悟“猜一猜“、“重视图画细节”、“展开丰富想象”等阅读图画书的方法。

教学重、难点：通过阅读，体会云朵面包的丰富味道。

课前活动：播放《蓝天白云跟我来》

教学过程：

一、揭示题目，激发兴趣

1、孩子们，喜欢吃面包吗？你喜欢什么味儿的面包？今天啊，老师给大家带来了一种新口味的“云朵面包”。（板书）齐读。

2、（出示封面）看到这个名字，你有什么问题吗？

3、是呀，云朵面包吃起来究竟是什么味道呢？我们一起读一读《云朵面包》这本书，你就能品尝到了。（出示封面）

4、读封面：在封面上，你看到了什么？

孩子们，从书的封面我们就可以知道这是个非常棒的故事，让我们赶快一起去读读这个故事吧。

二、走进绘本，品尝“云朵面包”的丰富味道

（一）观察图片一

1、师：清晨，我从梦中醒来。睁眼一看，窗外正下着雨。让我们猜猜看，这个“我”是谁？

2、是的，我就是这只小猫，我从梦中醒来了，“我”醒来的时候，弟弟和爸爸都还在睡觉呢！猜猜我们家一共有多少位成员？还有谁？

3、大家猜对了，7点半还不到呢，小猫的妈妈和你们的妈妈一样早早就穿着围裙在厨房里为全家做早餐啦。我叫醒了弟弟，穿上了黄色的雨衣，一起走到屋外。

（二）观察图二

1、师：咦，我们发现了什么？

2、我们是怎么交给妈妈的？帮老师读读：小云朵好轻好轻啊，我们小心翼翼地抱着它，拿回家给了妈妈。（齐读）

（三）观察图片三，了解面包制作过程。

3、妈妈会怎么做呢？我们都来和妈妈一起做做云朵面包吧。

云朵面包现在在烤箱里烤着，味道都飘出来了，使劲闻闻，你都闻出了什么味道？句式练习：云朵面包是味道。

师：啊，这甜甜的、牛奶般的云朵面包就要烤好了！一家人围在餐桌前品尝美味的云朵面包，那该多幸福啊！可是，爸爸可等不及了，下雨天会堵车的，他急匆匆地拿起公文包和雨伞，慌慌张张地奔向公司。

望着爸爸匆匆的背影，妈妈说：“不吃饭会饿的……”妈妈好担心爸爸。

孩子们，这里用了一个省略号，妈妈的话还没有说完呢，她还想对爸爸说些什么呢？让我们一起把妈妈的担忧，妈妈的爱都读出来吧！

（四）观察图片四

1（1）师：云朵面包还在继续烤着，30分钟过去了，40分钟过去了，45分钟过去了。（出示图）厨房里飘来阵阵清香。妈妈轻轻打开烤箱。啊！烤好了的，香气腾腾的云朵面包，忽忽悠悠地飘了出来！

（2）（范读）飘过妈妈的头顶，妈妈抓起一个，深深地闻了闻，说：“哇！好香！口水都要流出来了！”

妈妈的话让你想到了什么？那你也来读一读。（个别体会读）齐读

孩子们，仔细看看图画，想想，这香气腾腾的云朵面包还会飘过哪里？谁也会和妈妈有同样的感受？

句式：句子填空：香气腾腾的云朵面包飘过，说：“哇！好香！口水都要流出来了！”

孩子们，大胆地想一想，离开这幅画面，这香气腾腾的云朵面包还会飘到哪里，谁会说什么呢？

想象句子填空：香气腾腾的云朵面包飘过，说：“！”

（五）观察图片五

1（出示图）（指导学生看图，体会人物心情，感受云朵面包的神奇。）

师：我们都迫不及待地吃了起来，更奇妙的事情发生了，又发生了什么事情？（是啊，吃了云朵面包，我们也忽忽悠悠地飘了起来。）你看，妈妈、我和弟弟的眼睛都瞪得大大的，他们在说什么呀？

2孩子们，你觉得，现在，这云朵面包除了刚才那甜甜的，像牛奶样的味道，它里面又多了些什么味道呢？

句式：云朵面包里有味道。

3师讲述：

（1）要是你有这么棒的云朵面包，你最想和谁分享？

是的，我们总愿意和我们最爱的人分享快乐。和你们一样，小猫也想到了一大早就饿着肚子飞奔出门的亲爱的爸爸。（图片）我们来听听兄弟俩的对话。

（六）观察图片六

1出示图片听到你在惊叹，你看到什么了？（马路上塞满了车）

要在密密麻麻的车里面找到爸爸可太不容易了，我们找了好久啊，“瞧！爸爸在那儿！”弟弟叫起来。我们在密密麻麻塞满了车的马路上找到了爸爸。他坐的公交车里挤满了人，就像装满豆芽的盒子。

2情景创设：孩子们，现在让我们都挤进这辆像盒子样的公交车里。眼看着公交车蜗牛一样慢吞吞地一寸一寸地挪着，你什么心情？（难受，饿，烦躁，巴不得立刻飞起来……）

（1）在这又饿又累又烦的时候，我们给爸爸送来了面包，一打开塑料袋，香气飘出来，瞧，周围的人都瞪大眼睛看着爸爸，他们在说什么呢？

（2）吃着孩子们冒雨给爸爸送来面包，爸爸能尝到什么味道呢？

句式：云朵面包是味道。

（3）是的，对于爸爸来说，这云朵面包就是孩子们对爸爸爱的味道，就是家的味道！（板书：爱）爸爸还没来得及细细回味这幸福，哇！不可思议的事情发生了！吃了云朵面包的爸爸竟然也……

（4）（图片）学生读：飘飘悠悠地飞了出来。像大鸟一样呼呼地飞着，飞得好高好高哦！

（5）爸爸总算飞到了办公室，抬头看看时钟时钟刚好指向9点，爸爸说：“啊，真是万幸！”为什么他会感到万幸？

（七）观察图片七

带着满心的欢喜，我们轻轻地落在屋顶上，回想起妈妈做云朵面包时脸上的微笑，回想起爸爸捧着云朵面包时的惊喜，望着这蓝蓝的天，我们是怎样的心情呢？那么，云朵面包里又增添了什么新的味道呢？

句式：云朵面包里有的味道。

看着爸爸轻松地开始了一天的工作，我们好开心呀！

（图片）回家喽！我们又一次飞到了高楼的上面……我和弟弟胆战心惊地避开电线……小鸟看见我们从他们的面前飞过，吓得嘴巴都合不拢啦，他们想，咦，现在怎么连小猫也会飞啦，简直太神奇了！

（八）孩子们，经过我们细细的品尝，原来，云朵面包的味道是这样丰富呀！（配乐）课件出示：

三、推荐绘本读物

今天老师还为大家带来了几本绘本读物，瞧，是不是觉得很有趣呢？选一本星期天和爸爸妈妈一起读读吧。