一、批注的意思
批注就是对把文章的批评和注解,批注处一般是文章引发个人情感共鸣处,能凸显文章的精神内核,养成作批注的习惯能大大提高阅读的效果和质量。批注也是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法,批注的质量体现着一个人深厚的文学功底。 批注的内容大体归为三类:1注释:在读书时,遇到不认识或难懂的字、词,查字典、找参考书,弄清词义,指明出处,写在空白处。2提要:边看边思考,用简练的语言概括中心思想,把握文章脉络,提示语言特点。3批语:读书时,会有各种思想、见解、疑问产生,这些内容可随手写在空白处。例如:作者苏轼内容:故书不厌百回读,熟读深思子自知。读书百遍,其意自见。只有仔细研读,深入思考,才能品出其中意蕴。
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二、批注的方式是什么意思
批注是常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。 插入批注、编辑批注,是2 退出编辑批注是两次ESC 没人回答 图书正文上端的白边称书眉,在书眉上批注读书心得、批语、订误、校闻和音注都称眉批。简介 age在书眉或文稿上端写的批语或注解 胡适《考证lt红楼梦gt的新材料》一:“﹝抄本《脂砚斋重评石头记》﹞第三回有墨笔眉批一条,字迹不像刘铨福,似另是一个人。” 用法 原指写在直行书本的眉头的批语,汉语改为横书后,一般写在横书的旁侧,故亦名“旁批”。眉批主要解决评价文章的局部性问题,对字、词、句、标点或段落等方面的优缺点进行提示、说明、分析、评定,联系实例给学生提供具体的帮助指导。 运用眉批要注意: (1)肯定突出的优点,可用“生动形象”、“有力”、“好”等简短词语提示,使学生受到鼓舞。 (2)有启发性的语言。引导学生发现问题,寻找分析错误的原因,思考怎样才能改好。如对“这件令人高兴的事情就发生在今年一月十日,那天正是风和日丽的好天气。”这样一句话教师所作眉批是“一月十日是什么季节?可能阳光充足,天气较暖,但用‘风和日丽’妥当吗?”以商榷的口吻指出缺点,促使学生积极思考和认真修改。 (3)语言要明确具体切实,有针对性,同时可将这一部分文字用红笔标出,以便学生对照、检查,避免空话套话,使学生手足无措。
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三、批注指的是什么
批注是常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。 加批语和注解。批就是加批语,注就是写注解。 批注常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。批注:在阅读过程中,圈圈点点,心有所感,笔墨追录,三言两语,生动传神。批注阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解,作用是帮助自己掌握书中的内容。批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法,它直入文本、少有迂回,多是些切中肯綮的短词断句,是阅读者自身感受的笔录,体现着阅读者别样的眼光和情怀。
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