剪报图片-简报模板图片大全

书是人类进步的阶梯，读书靠自己

没什么大价值，如果是个人爱好，剪一些自己喜欢的也可以。如果为了这些图片升值就很难了。现在不像年，那时报纸不多，人们收藏。那时的好图片现在很热销。

现在网络都普及了，各种照片，图片，都有。

不过自己照的，或通过其他渠道弄得，会有价值的

操作方法：1、在文档中按此格式编辑好后，全选复制到继教网的简报编辑窗口

中（注意不要取消格式，不然有些字体网站不支持，简报几字的字体建议

使用“方正粗宋简体”），如果分隔红线太细，可以删除后将此行的字体大小设

置成与标题一样大小，然后点击格式化工具，按空格键至满行为止。2、在简报编辑窗口插入照片：将照片修改成宽度500像素（约束纵横比例，

图片质量选择中，图片的大小一般为70K左右）后保存成jpg格式，点击图像域

按钮，上传自己保存好的照片，将图像对齐方式设置为居中就可以了。声明：该文章是由我们四川某项目县老师及时总结而成！在此，我们四川省

项目组向工作中认真负责，默默付出，及时总结经验的该老师表示感谢，谢谢您

在工作中的支持！同时也希望其他各地的老师不断完善！

一、激趣导入

1、我们平时在阅读报纸、杂志时，常常会发现有许多自己感兴趣的知识或优美的语言、图片等。但是，时间一长，当我们需要用到它们时，却很难再找到。这种情况是否也在你们的身上出现过？那么，该怎么办呢？

2、为了避免此类事情的出现，很多人自制了剪报。你们看，这就是老师、同学做的精美的剪报。

展示几份教师或学生做的剪报。

二、分组讨论做剪报的知识

认真阅读本次实践活动的提示语，共同讨论：

1、制作剪报的步骤。（阅读——剪下自己认为有价值的内容——分类——粘贴——装饰——命名。）

2、应该收集什么样的材料？（能增长知识的，对自己的学习、生活有帮助的内容。）

3、从何处收集材料？如何收集？（可以到书刊上收集，也可以到网上查阅，并下载自己需要的内容，再将它打印出来。是自己的书刊，可直接剪下；不是自己的，应先将有关内容复印下来，再进行剪贴。）

4、如何分类？

5、打算给剪报起个什么名字？（根据收集的内容，起相应的名称。）

6、如何能够将剪报装饰得更漂亮些？（可用彩笔画上自己喜欢的图画，可以电脑绘画，也可以加上些花边，还可以贴上自己平时喜欢的图案等。总之只要自己喜欢、满意就行。但一定要清楚、简洁，不可太复杂。）

三、学生动手实践，教师巡回指导

以小组为单位，将自己带来的报刊进行阅读、剪贴。

在此过程中，教师进行巡视，发现问题，及时指导，让学生自行改进。如，如何将所需内容剪得整齐？如何才能贴得平整？

课堂上做不完的，可带回家继续做。

四、展示观摩，交流评点

1、小组派代表上台展示自己的剪报，介绍自己这份剪报的名称、制作过程。

教师组织学生进行评议。

2、班级举办一次自制剪报展示会。为大家提供相互学习、取长补短的机会。

五、总结

制作剪报是一项非常有意义的活动，只要我们平时多看书、多看报，及时收集自己需要的资料，慢慢地，你就会拥有一本本内容丰富、精致美观的剪报。它们将成为你的小小资料库，成为你亲密的伙伴。你将从中学到很多知识。今后，每过一段时间，我们就互相交流、展示自制的剪报。到时候，我们还将评选优秀剪报。希望每个同学都能榜上有名