这篇文章回忆了老师与学生在课堂上的趣事，让读者感受到教育不只是单调的传授知识，也可以充满乐趣与互动。
一、老师讲述小时趣事作文
1、小时候，我最喜欢的人就是我的老师。她总是能够给我带来无限的乐趣和惊喜。今天，我想和大家分享一些我和老师一起度过的有趣时光。记得有一次，老师正在讲课，我却感觉肚子很饿。我不知道该怎么办，就偷偷地从口袋里拿出了一些零食。
2、结果，我的老师看到了，她马上就停下了讲课，走到我的面前，问我：“你在做什么？”我有点害怕，但还是告诉了她实情。老师没有生气，反而笑着说：“你不应该在课堂上吃东西，但是现在这个点，我也有点饿了。
3、你能不能给我一点？”我当时很惊讶，但还是很高兴地把零食分给了老师。她吃着零食，笑着说：“你真是个好孩子！”还有一次，我们在上音乐课，老师正在弹钢琴，我却感觉很无聊。
4、我看到老师的手指在琴键上跳跃，我突然想知道自己的手指能不能也像老师那样灵活。于是，我开始在桌子上“弹琴”。老师看到了这一幕，她停下了弹奏，走到我的面前，问我：“你在干什么？”我觉得很尴尬，但还是告诉了老师实情。老师并没有责备我，反而拿起了一支笔，开始在我的手指上“画画”。
二、老师趣事作文400字
1、今天，我想给大家分享一些有趣的老师趣事。这些故事不仅让我们开怀大笑，还让我们更加喜欢我们的老师。第一个故事是关于我们的语文老师。
2、一次，他在上课时突然停下来，问我们：“你们知道‘蝴蝶效应’吗？”我们都点了点头，然后他接着说：“那么，你们知道‘老师效应’吗？就是当老师打瞌睡时，学生也会打瞌睡。”我们都笑了起来，但同时也意识到了自己的问题。第二个故事是关于我们的数学老师。
3、他非常严肃认真，但有一次他却犯了一个小错误。他在黑板上写了一个数学公式，但结果却是错误的。当我们指出他的错误时，他非常惊讶，但随后他也笑了起来，并感谢我们指出了他的错误。
4、第三个故事是关于我们的音乐老师。他非常有趣，总是能够让我们在音乐课上开怀大笑。有一次，他在弹钢琴时，不小心弹错了一个音符，但他并没有停下来。相反，他继续弹下去，并且把这个错误的音符变成了一个非常有趣的音乐节奏。我们都被他的创意和幽默感所打动。
5、这些故事虽然看似简单，但却让我们更加喜欢我们的老师。他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和导师。他们的幽默感和创意让我们在学习中更加轻松愉快，也让我们更加热爱学习。我们应该珍惜这些有趣的老师，因为他们不仅教会我们知识，还教会我们如何快乐地生活。
三、学生与老师之间的趣事作文
1、学生与老师之间的趣事在学生与老师之间的关系中，除了知识传授和教育指导外，难免也会有一些有趣的瞬间。以下是一些我经历过的学生与老师之间的趣事。有一次，我的物理老师在课堂上讲解轮廓图，画了一个不太成功的圆，然后他转身去写板书，结果他的背影被全班同学看到，他的背影是一个完美的圆形。全班都忍不住大笑起来，老师也意识到自己的笨拙，也跟着笑了。
2、还有一次，我们班上的语文老师让我们模仿唐代诗人李白的《将进酒》，我们每个人都读了一遍，但是大家都没能很好地控制韵脚，结果诗歌一变成了“橙子，橙子，橙子，橙子，橙子，橙子，橙子”。
3、老师听了之后也忍不住笑了起来，并鼓励我们再接再厉。我还记得有一天，我们的班主任在值班时，发现有一位同学在上课时偷偷地打瞌睡。
