张科，男，现任北京市朝阳区教育委员会主任，拥有多年教育工作经验和丰富的管理经验，曾多次获得教育先进个人荣誉称号。孙逊，女，现任北京市朝阳区教育委员会副主任，拥有长期从事教育管理工作的经验和深厚的专业背景，曾主持多项重点教育项目。两人在教育领域的成就备受肯定。
一、北京朝阳教委张科简历
1、北京朝阳教委张科简历张科，男，1980年出生，河南南阳人，硕士研究生学历，现任北京市朝阳区教育局局长。2002年，张科本科毕业于河南师范大学，随后进入北京市教育局工作。在教育局工作期间，他积极推行教育改革，提升教育质量，多次获得市、区级表彰。2010年，张科考取硕士研究生，并于2013年顺利毕业。
2、研究生期间，他深入研究教育管理理论和实践，提出了一系列解决教育问题的具体措施和方法。2014年初，张科调任朝阳区教育局副局长。在他的领导下，朝阳区教育局稳步推进教育事业的发展，创新教育教学模式，加强教师队伍建设，提高学生综合素质。2016年，张科晋升为朝阳区教育局局长。
3、他继续秉承“以学生为中心，以教育为本”的理念，深化教育改革，促进教育公平，实施全面素质教育，推进现代化教育，为朝阳区的教育事业作出了卓越贡献。除了工作之外，张科还积极参加各种社会活动和公益事业，关注贫困地区的教育问题，积极为贫困学生提供帮助。
二、朝阳教委孙逊简历
1、孙逊是北京市朝阳区教育局的一名杰出领导。她在朝阳区的教育行业工作了多年，为朝阳区的教育事业做出了巨大的贡献。
2、孙逊在大学期间就读于北京师范大学，获得了心理学专业学士学位。她在职业生涯的早期，曾担任过小学的心理老师，并帮助学生们克服了许多心理障碍。
3、她的优秀表现被当时的教育局领导所看重，于是她被任命为朝阳区心理教育中心的主要领导，负责推进心理健康教育的完善。在担任心理教育中心主要领导期间，孙逊相继成功开展了“阳光工程”、“心理团体”、“学生心理档案”等系列活动，有效地提高了区内学生的心理素质。她还积极与各大中学合作，共同推进心理健康教育工作，取得了良好的社会评价。
4、此外，孙逊还曾在职业生涯的晚期管理过多个学校，为学校的管理和发展提供巨大的支持。她在校园管理、师资队伍建设、教学质量提升等方面有着丰富的经验和领导力。
5、在她的领导下，学校的各项指标均得到了显著的提高。孙逊是一位非常优秀的教育家和领导者，她一直致力于为学生们创造更好的学习环境和发展机会。她的成就和经验将继续激励着未来的教育工作者，为促进中国教育事业的发展做出更多更好的贡献。
