教科院白子豪与武汉教科院李碧武，都是教育界的杰出人才。白子豪拥有博士学位，曾任教育部基础教育司副司长；而李碧武则是教育部基础教育司原司长，曾获得国家级教学成果奖。两位专家在教育领域的成就备受瞩目。
一、教科院白子豪简历图片
1、教科院白子豪，是一位拥有丰富教育经验的学者。他现任职于中国科学院教育部重点实验室，担任教授一职。他的研究领域涉及计算机视觉、模式识别、机器学习等方面，并在这些领域取得了杰出成就。白子豪于2001年获得硕士学位，随后进入中国科学院自动化研究所攻读博士学位。在攻读博士期间，他在多个国内外知名实验室进行交流和合作，积累了丰富的研究经验。
2、2005年，他顺利完成博士学业，并成为自动化研究所的一名研究员。在接下来的几年里，白子豪一直致力于研究计算机视觉和模式识别领域的问题，先后发表了多篇高水平的论文，并获得了多个国内外的科研奖项。其中，他发表的一篇名为“基于网格化LBP的人脸识别”论文被IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence（IEEE TPAMI）杂志录用，并成为该杂志2010年度最佳论文之一。
3、此外，他还曾获得过国家自然科学基金委优秀青年科学基金、全国优秀博士学位论文、中国科学院优秀博士学位论文等多项荣誉。2012年，白子豪受聘于中国科学院教育部重点实验室，并成为该实验室的教授。他在实验室中继续从事计算机视觉、模式识别、机器学习等方面的研究，并取得了一系列创新性成果。
二、武汉教科院李碧武简历
1、李碧武，武汉教育科学研究院高级研究员、博士生导师，长期从事教育心理学、学习策略等方面的教学研究和实践工作。1986年毕业于华中师范大学心理系，获得心理学学士学位，之后在该校心理系攻读硕士和博士学位。1993年毕业后留校任教，从事教育心理学和学习策略的教学和研究工作。2002年，被评为教授，同年获得国家教育部“新世纪优秀人才支持计划”资助，开始了教育心理学、学习策略等方面的研究。
2、李碧武的研究成果在国内外学术界有很高的影响力，发表论文60余篇，其中SCI、SSCI收录论文20余篇，出版专著2部，主持国家级、省部级科研项目10余项。他还担任多个国内外学术机构的评审专家和编委，是国际教育心理学学会和中国教育心理学学会的会员。在教学方面，李碧武关注学生的学习策略和心理健康教育，注重理论与实践相结合，通过丰富的案例和实践操作，引导学生解决学习中的问题，提高学生的学习能力和自我管理能力。
