河南科技大学地址-河南科技大学历任校长

河南科技大学医学专业一般吧，就是普通的二本医学院校，跟大多数的二本医学院校差不多。河科大的医学以前是洛阳医学院，后来合并的。

临床可以考研，可以考别的学校也可以考本校，但是我建议你最好考别的学校，考全国前20的学校，这样出来找工作才会有点优势可言，因为现在医学硕士太多了。考研的话专业就不是临床医学专业了，临床医学是一级学科，考研时要按照三级学科报考，就是要具体到科室，比如普外，骨外，脑外，心内，神经内，内分泌等等。这些都是属于临床医学的，所以你都可以报考。

偶大概能算机电的学生在机电系里混完了本科，工作了之后又溜回机电学院上了研

机电专业在机电系里历史不是最久的，大概三十多年历史吧。在机电学院能拍第二额，顺便说一下，好像现在一共才四个专业，机制、机电、测仪、工业工程。

呵呵听了不要受打击，因为机电专业没那么惨的。机电学院多年来在学校一直名列前茅，近两年来好像有所退步，不过实力应该足以排入前两名的。而机电工程这个专业，是机电学院的两强专业之一，另外一个是机制。有空了你可以去河南科技大学的主页看看，组织机构里的教学院部，各个学院的先后顺序基本就接近学院综合排名了，不过要注意，文理学院好像是分开排的。

师资力量看和谁比了，如果在全国范围内比的话，能排到中等偏上吧毕竟是这个学校的主力专业之一，不过受主观原因影响，这个不一定很准。如果是在校内比的话，那实力就不俗了，从专业课角度来看，机电系50多个硕导里面，机制和机电占了绝大部分。机制的导师数量略多于机电的。学院的里，邓院长是带机制的，马书记是搞轴承的，也算是机制了，三位副院长里，韩院长是教机电的，薛院长好像是机制，杨院长也是教机电的。

下面的教授和副教授里，也绝大部分是机制和机电专业的，既有牛人，也有相对普通的之所以说相对，是因为能在大学混到教授副教授本身已经不一般了。

其实当你入学后，会发现机电和机制分的不是那么清楚，这两个专业本身的公共课几乎完全一致你有我也有，然后专业课里面也有很多相同、相通、相似的地方，各个专业真正独有的专业课倒没几门，如果上课时间不冲突的话，你以后完全可以跑到机制那边去听课我们当时到了大三，才开始分机电、机制、液压、轴承这些专业，上到大四毕业，也没发现其实分了专业后，有什么非常大的差别，能发现的主要最差别就是课程设计和毕业设计了

而且不用担心什么师资力量，大学不同于中学，中学就那么几门课，有个把老师水平不行学生就完蛋了。大学一学期十来门课很正常，像是机电、机制这些专业，四年下来课程排的比较满换句话说就是比较累比较忙，而且每门课的教授风格各异，有保守的、开放的、中规中矩的有启发型的、讲授型的、鼓励独立思考型的还有进度前快后慢的，不快不慢的，前慢后快的，总之各种情况都可能遇到。也许你习惯这门课，但是不习惯另外一门。

还有，就算学院教授、导师多，不过人家主要时间还在课题、学术研究、带研究生等等方面上，给本科生授课只是其中一方面而已。如果真的有心钻研机电这门专业，至少得去考个研吧北京理工大学哈尔滨工业大学浙江大学上海大学的机电都是一流的，全国重点学科。

要是打算深入学习机制，推荐清华北航北京科技大东大燕大上海交大华中科技中南重庆大学西交大这些学校的机制。

当然，你要肯报考本校的研究生，导师们肯定会欢迎的。

1当今社会，发展是一切的目的，而为了发展，创新力必不可少，所以，为我们培养人才的学校自然要具备创新力。孔子因循守旧，顽于礼仪，不知变通，对于创新而言，与近代的爱因斯坦无法比拟，爱因斯坦当校长更适合当代社会。

2其次的一点，专著性，爱因斯坦一生都在研究自己所忠于的科学事业，而孔子研究出自己的“道”了之后就广为传播，难免浮躁之嫌，比起孔子，爱因斯坦更有专注力，这也适合当代社会。

3孔子的很多观念已经不适应现代社会，人人平等啊，孔子所追求的三教九流之分，难免把学生分为三六九等。这是现代教育的大忌啊。

4秉承着现代教学理念的小班化教学，孔子弟子太过夸张，一个老师教个学生怎么可能教的过来，他不适合现代的教育，所以他不适合当校长。

根据以上观念，爱因斯坦比孔子更适合当校长