五线谱教学黑板

自19世纪以来，黑板就一直是教室里不可或缺的工具之一，当时欧洲人开始使用涂黑的黑板进行演示。

进入21世纪之前，黑板“技术”经历了无数的创新，更新更好的材料使黑板书写更加流畅和容易。但是无论用来制作黑板的材料是如何变化的，我们当时对黑板的要求其实并不复杂:书写清晰易懂。

当时间进入21世纪，电脑和投影机的普及带来了更多的可能性。毫无疑问，投影在窗帘上的图片和视频比手写的黑板更生动。从那时起，窗帘上的投影屏和传统的黑板各占全国的一半，十多年来没有发生重大变化。

但是这种形式不够好，无论是黑板还是幻灯片，老师都需要站在讲台上操作。

老师首先在电脑上整理出课堂上需要的图片、视频等资料，然后导入到移动设备中，如……等。

在课堂上，只要通过苹果的功能，就可以在课前通过高清投影仪将材料投影到黑板上，用手移动设备就可以方便的进行控制。

那么，“教学演示程序”经过这么大的一个循环，即把电脑操作的幻灯片变成移动设备的遥控操作，能达到什么效果，能给课堂带来什么好处呢?

首先，由于使用超短聚焦投影仪，内容可以直接投射到黑板上，而不需要借助窗帘。解决了窗帘投影“输入”不方便的问题。使用窗帘投影幻灯片，教师无法快速方便地删除、标记播放内容。和直接内容到黑板上，你可以直接输入。

如上图所示，只要教师提前把准备好的问题播放出来，学生就可以在讲台上用粉笔答题，节省了抄题的时间，并且APP可以自动记录教学内容。由于设备更新周期等问题，这种超短焦距投影仪在中国课堂上并没有得到广泛的应用，但在各种在线教育录制课程中却经常出现。

另一个亮点是“相机”功能。支持摄像机拍摄到的视频实时播放到黑板上。有了这个特性，您就不必担心实验课后面或演示中的学生了。必要时，老师还可以在教室里走来走去，把学生笔记本、试卷上的内容展示给全班同学看。在智能手机出现之前，这类事情根本无法做到。

"此外,还提供了很多实用的小工具,支持模式格式如纸,直线和员工图表,如添加定制的辅助线在黑板上(如英语网格在上图中),实时输入文本或者简单的图形在黑板上,这样教师可以更方便教学。它还支持更全面的文件格式，可以播放jpgpngpdfMP4等格式。在试点班的试运行中，《》得到了老师和同学们的好评。

从技术的角度看，“”的所有功能都是建立在电视的基础上的。虽然我们非常小心，但没有非常先进和创新的地方。但它确实改变了传统的课堂。它最大的意义是把教师从讲台上解放出来。由于能够使用手机进行大部分的教学演示功能(除了粉笔输入)，教师可以在大部分时间在教室里走动。这种“黑板”使课堂真正具有互动性。

不过，就目前而言，它只支持苹果设备，官方版本将于7月左右发布，单个应用程序将以日元出售。