河南省科技学院-河南有哪些技术学院初中生

亲爱的同学，如果你要是去河南科技学院本部的话（也就是二本）我很支持你，如果你要是去河南科技学院新科学院的话请您还是别来了。我也是河南科技学院新科学院的学生，平心而论这不是一个能给你发展的好地方，学习风气更不用说什么好，现在就我们班来说，真正学习的人也只有那马三五个，其他的人，天天都不知道自己是来干嘛的。

我不是为了诋毁自己的母校，我也一度试图去热爱他，可这个地方一次一次让我伤透了心。就拿我最近在学校的遭遇来说吧，最近我要参加一个全国电子设计大赛，人家学校都是学校鼓励学生参加，想方设法的位学生提供条件，为学生举行各种培训，毕竟是为学校争光的事儿啊。于是河南科技学院校本部就主持学生参加比赛，还给他们处报名费，培训费等等。

可我们新科学院呢，他们重来就不主持这种比赛，可我们想参加啊，因为这毕竟对我们的将来是有很大好处的，于是我们就找到了校本部的机电学院跟着他们参加这次比赛，可是由于我们院没有拨款，机电学院说：我们可以报名，但是不给我们培训，自己学自己的。于是我们就去找我们的教务员，申请要参加比赛，让新科学院拨一部分款。

教务员说让我们去找新科院的专门负者各种大型比赛的部门（我也说不上来是什么部门了）然后我们就找到他，他们说向上级领导反映一下，以反映就杳无音讯了。可我们的比赛时不能耽搁的啊，于是几天后我们就找到了新科学院办公室，可没有令我们想到的是，这个办公室的老师竟然凶神恶煞的对我们一顿批，说比赛你们自己可以参加，但是钱时不可能的。

我的天啊！这还是学校吗，这还是教育人的地方吗？这难道是一个公司，一个商场，一个专门以营利为目的的公司。我们无语，我们只好跟着校本部机电学院的学生，人家上课我们只能跟着听听，人家做实验板焊电路，我们自能跟着看看，人家上级写程序我们自能在一旁看看。难道学习真的有这么难吗？难道想学习也是一种错误吗？那几天夜里我都久久不能入睡，心里是如何的心酸啊，那种痛苦，那种委屈，又有谁能理解啊。

这难道不是一个误人子弟的地方吗？。

我们新科学院不仅对学生是这样的抠门，他们对老师也是一样，我们的老师今年都基本都没有教科书，这是我们老师给我们讲的，新科每年定教科书如果任课教师不去说一声你要教科书，他们就默认为你不要教科书，就不给老师定教科书，结果导致很多任课教师只好跟学生借书用。多么好笑的事情啊，老师上课能不用教科书吗。真不知道这些领导是怎么想的，少买一本教科书真的能为学校省下那么多钱吗。

我们每年交一万多块的学费，真的给老师买不起一本教科书吗？就连开课他们也精打细算，我们新科学院每年可得课时明显不够，老师申请加课学校还不批准，因为加课要给老师加钱，所有他们不愿意多开课，导致每年的课都讲不完，也导致老师讲课的积极性不高。

亲爱的朋友，说这么多也许您不太相信，可我可以向天发誓我说的这些绝对是事实，都是我亲身经历的，为了不让更多的人耽误了，请先看清这个学校的面目这绝对，在您报考学校是时候，无论是哪个学校请您慎重的考察清楚，再做决定！

可以的，只要你具有高考成绩就可以填报其学校，如果你不是复读生，亦可进入其继续教育学院后转至本部进行学习。祝你好运。

可以……学院有基础部……五年制的……

还有河南建筑职业技术学院这三个那个好河南建筑学院这所学校在河南省专科中学工程是最好的一所学校，你要想走一批的话最少得410分。走补录的话，

河南科技大学是经国家教育部批准的一所综合性大学。学校师资力量雄厚，教学、科研设施齐全，现有近50个本科专业，37个专科专业，17个硕士学位授予点，还与其它高校、科研院所联合培养博士生。现已形成了覆盖材料、机械、自动控制、建筑、化工、医学、农林学及经济管理等学科领域，并具有一定特色的科学研究体系。其二级学院——河南科技大学林业职业学院，承担河南省的林业、生态环境高等职业教育任务。

学院办学历史悠久，师资力量雄厚，校园环境优美，校风纯朴浓厚，先后被命名为全国优秀林业院校、全国林业成人教育先进单位、省级文明单位等。先后为河南省、全国林业系统培养了万余名毕业生，绝大多数已成为省、地、县各级党政府领导干部或从事教育、科研和林业建设的骨干。

学院坐落在九朝古都洛阳市，占地面积340亩，建筑面积十万余平方米。全日制在校生余人。固定资产累计达155多亿元，基建总投资近万元，教育经费投入万元。年上半年，建成校园多媒体教学网络系统，62个教室均可使用计算机多媒体网上教学，实现与国内外教育网络资源共享。建立了基础和专业实验室33个，多媒体电教室10个，拥有计算机600余套，语音室1个。

拥有先进的林木育种、种子检验、经济林产品加工、森林调查等教学仪器设备。学院图书馆面积余平方米，藏书25万余册，各类报刊460余种，中外文期刊400多册。并实现计算机登录、编目、检索、借阅管理，建有电子阅览室。学院体育设施齐全，场地条件优越，拥有足球场、篮球场、排球场、400米跑道的标准运动场、门球场、乒乓球台等各类运动场，总活动面积达平方米。

其中400米跑道的标准运动场、绿草如茵的足球场在河南各院校中屈指可数，体育器材齐全，拥有投掷、跳跃、障碍、球类四大类的标准器材，能充分满足师生体育活动的需要。校园内建有树木标本园、经济林示范园、苗圃和一个集教学、科研、综合经济开发为一体、产学研相结合的实验林场。

学院现有教职工200余人，专兼职教师120人，本科以上学历的占992，高级讲师36人，中级职称70人，有硕士、博士研究生40余人，“双师型”教师22人。其中被评为河南省林业厅和洛阳市优秀教师的有80余人，有40人获省部级先进称号，8人被评为河南省林业教育学科带头人，1人被授予河南省劳动模范。

近年来教师编写公开出版的教材、著作100余种，公开发表的论文500多篇，其中国家核心期刊上的论文40余篇，获省部级科研成果奖的21项。年被确认为北京林业大学成人教育学院河南分院，学历教育有专科、本科、研究生三个层次，现有大学专科、本科及研究生函授班学员400多人。学院常年担负着河南省林业系统关键岗位持证上岗培训任务和林业生态环境管理专业的自考组织工作。

曾先后多次承担洛阳及周边地区（市）的绿化和林业工程监理任务，年12月，学校还应西藏的邀请，为世界文化遗产布达拉宫广场进行绿化设计。

学院成立后，以高职教育为主体，形成多层次，多形式的办学格局，学院一是把提高教学质量作为生命线来抓，把优质服务作为赢得诚信的资本；二是打造品牌专业，在本年度内，把学院现有的骨干专业园林、林业、环境工程等专业办成省级重点示范专业；三要积极探索高职教育的新路子，构建和完善富有特色的教学管理和教学质量评价体系；四要突出产学研相结合，科工贸一体化办学特色。

学院在新的形势下将会抓住机遇，积极采取全日制教育与函授教育相结合、学历教育与短期培训相结合，课堂教学与远程教学相结合等方式，加强院校联合，校企联合，校场联合，构建高职教育的“立交桥”，适应社会需求，搞好学科和专业建设，强化学生技能训练，不断拓宽就业渠道，提高学生就业率。近三年学院已为毕业生提供就业岗位多个，顺利上岗人，就业率达90以上，专业对口率达35。

与此同时，学院还积极推荐品学兼优的毕业生到林业大学深造或参加普通高校对口升学考试，为毕业生解除了后顾之忧。