家长看到幼儿园的美味午餐-幼儿园美味午餐美篇

我高中的时候，学校举办美食节要求学生现做现卖，当时我们做的是炸鸡翅、巧克力汤圆（糯米粉和好，把巧克力融化裹进去，卖得很好），还有可以做一个水果拼盘（配上酸奶，可以沾着吃），还可以买点糖葫芦带过去，还可以做甘梅薯条（红薯去皮，切成粗粗的条状，裹上粉浆，入锅炸透后洒上梅子粉或者番茄酱都可以）

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1、按照颜色、种类等特征进行6以内对应计数，进一步理解数的实际意义。

2、发展幼儿观察的能力，知道对自己的操作结果进行检查验证。

活动准备

1、毛虫及蚊子图片幼儿人手一份（卡片上的蚊虫数量在6以内），数字卡片36（幼儿人手一份）

2、水果图片若干（共32个，和幼儿人数相等），分别是苹果（红色6个，黄色5个，绿色4个）；桔子（橙色6个）；葡萄（紫色5颗）；梨子（绿色5个）；香蕉（黄色3根）；7辆小汽车，车子上标注颜色、水果的形状。

3、幼儿分组操作材料人手一份。

活动过程

一、情境导入，引起幼儿兴趣。

教师带领幼儿来到"开心农场"："今天开心农场邀请我们去做客，听说这是个神奇的农场，里边种满了各种各样神奇又好吃的水果和蔬菜！我们一起去看看吧！"跟随音乐进入教室。

二、游戏：消灭害虫。（复习认识6以内数字和点数）

1、师："听开心农场的老板说，农场里草丛很茂密，里边有许多蚊子和毛毛虫，老板想请你们帮忙把这些害虫消灭掉！"玩"发现毛虫图片后玩消灭害虫"的游戏，要求：图片上有1只毛毛虫，就拍一下，有2只蚊虫就拍两下，以此类推，图片上有几只蚊虫就做几次相应的拍打动作。

2、6以内点数、认识6以内数字。

师："害虫消灭掉了，大家都是灭虫小能手，咱们一起数数看到底消灭了几只害虫吧！"请幼儿每人拿一张害虫卡，自由去点数分别消灭了多少只害虫，有几只就放在相应的数字卡片下面，最后幼儿和老师共同点数检查。

三、摘苹果（学习6以内对应计数，进行颜色、种类两项特征的对应活动情境。）

1、请幼儿观察水果。

师："害虫被我们消灭掉了，老板把水果都从树上摘下来了，我们一起来看看都是些什么水果？"幼儿每人拿一个水果，请幼儿互相说说自己手里拿的是什么水果，是什么颜色的水果。

2、请幼儿按颜色给小汽车送水果。

师：让我们一起把这些水果送到今明幼儿园去吧！

教师提出送水果的规则："每位小朋友只能送一个水果，要根据汽车上的水果种类和颜色来送水果哦！"

3、共同点数，学习颜色、数量两项特征对应计数。

（1）教师同幼儿观察、点数第一辆小汽车上的水果的颜色和数量，并从黑板上取相应的数字卡，贴到小汽车的下方进行表示。请一名幼儿上前操作，其他小朋友一起检查操作结果。

（2）请幼儿观察、点数其他小汽车上的水果的颜色和数量，然后请全体幼儿上前摆放相应的数字。

（3）师生一起检查操作结果。

四、制作午餐（进行正确的形状和数量两项特征的对应。）

（1）师："开心农场里还种了好多好多好吃的蔬菜，待会咱们再去摘一些回来作出美味的餐点吧。不过要做出美味的午餐，可必须得认真地看清楚菜谱，不然做出来的菜味道就不好吃了。"（培养儿童认真观察的能力。）

（2）幼儿一张操作练习纸，仔细观察上边的提示，按照标记给相应的蔬菜数量涂上的颜色。

（3）幼儿操作，教师巡回指导。

五、教师评价，活动结束。（幼儿教育）