长兴县实验中学

午饭后,煤在管理初期实验中学,我们必须找到自己的主人,对主人和学徒之间的最近的工作交换的关键和难点,弟弟“疑似援助质量原因”,掌握“哄”,这两个学校密切合作!

经过一个多小时的交流和共享,挂剑,政治和教育实验中学的主任,专注于“七个习惯”,肖jihui,政治和教育副主任,有一个有趣的谈论“孟子”理论,教育部门副主任陈meixia谈论自由阅读的乐趣,和王pengmai,副校长推荐“第五实践”;梅山中学校办主任潘少义分享了“几乎一样，差得多”，教务处处长王勇则谈到了“人性的弱点”。大家结合自己的工作生活经历来谈谈自己的阅读经历。分享会也激发了人们对阅读的浓厚兴趣，他们期待在阅读中遇见更好的自己。秘书沈伟华做了一个总结评价，他说:“读书就是不断磨砺自己的思想，面对困惑我们可以在书中找到答案，把自己的思想投入到学习和生活中。”阅读使我们在工作中更负责，在生活中更丰富，在生活中更轻松。

“以课堂为中心，全面提高教育质量”是今年摆在全体教育者面前的一个重要课题。本次联合活动的一个重要课题是探讨教学行为的规范性和准确性。实验中学教务处主任单章伟首先介绍了长兴实验中学的教学标准和要求。最后，实验中学副校长肖颖、煤山中学副校长陈继川分别致辞。陈继川在副校长讲话中提出了几点建议:第一，集体备课有过程管理和持续监督;其次，作业布置要注意学科差异和分层。每个人都同意有必要重新思考和整理课堂规范的要求。课堂教学是提高办学质量的主要阵地，课堂教学应与时俱进。

活动结束时，梅山中学董成校长和姜伟华校长分别做了总结发言。姜伟华校长回顾了两校过去5年合作的历史和成果，表示衷心感谢。董校长肯定会从三个方面,阅读小组的意义是必要的,我们要积累提升的内涵,进而提高管理水平,在此基础上讨论了标准的标准化办学的行为是基于现实的需要,是一个务实的,希望两年学校继续加强和相互促进。

在春天我们播种教育的种子，春雨滋润，夏阳滋润，秋风吹抚，冬雪覆盖，在我们年复一年的培育和灌溉下，希望种子发芽，长大，有一天一定要长成参天大树，才能开花结果。