一、墙报版面设计图之黑板报、墙报、手抄报版面设计
1. 复习所学知识,利用学生的自豪感激发他们的学习兴趣。(课件1) 展示报纸上的四幅图画,培养学生的观察和欣赏能力。引导学生总结出版设计要点。 教师总结:我们看到板报或墙报、手抄报,除了文字稿件质量好外,版面设计也直接影响其宣传效果。(黑板:布局) 1. 说明版式设计的内容:演示主要是基于课件,通过一件作品进行分解。版面设计是利用报纸的版面编排、稿件、各级标题、柱状图、题字、插图、尾花、花边等内容,进行版面布置和装饰美化的过程。 首先,我们来讨论一下,根据您的经验,我们在平面设计中应该遵循哪些步骤?(学生讨论,讨论结果老师板书) (播放课件第一步骤2)的手稿手抄报内容主要和次要的主要文学作品表面较大,小面积的二级文件,我们在手稿的中小学的布局界面块面整体布局,实现合理布局、活跃的区域统一的效果。 在布局的整体布局中,我们经常使用两种布局,下面请看两个例子,观察一下,它们有哪些特点?教师看图片。这幅画的特点是什么? (课件5)在第一步的基础上,利用前几节课掌握的标题、标题、柱状图、标题字体等内容,合理安排布局。 (课件6)临摹稿件时,字迹要工整,图文相辅相成,做到画龙点睛。最后,我们的页面缺少什么? 当所有的设计工作基本完成后,有必要看看是否有任何不满意的地方,添加上光剂,修补,使您的工作更优秀。一个好的版面应该是清晰的,文字、画面块表面活泼多变,并具有统一性,色彩协调,醒目。 小组讨论,讨论优秀的生产工艺和创新作品,纠正存在的问题。知识与经验相结合,谈收获。我希望你课后能多做运动。
二、墙报版面设计图之黑板报版面设计图
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