一、诗歌意象
中学语文教学资源网→教学文摘→古代诗歌意象鉴赏备考思路。。。。。《庄子》的“身在江海之上，心居乎魏阙之下”道出了中国古代知识分子“身在江海隐遁， 中国古代诗歌意象： 你走运了我刚好整理的有分享给你了 常见意象示例 树木类 黄叶：凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢 绿叶：生命力、希望、活力 松柏：坚挺、傲岸、坚强、生命力 竹：气节、积极向上 桐：凄苦 柳：送别、留恋、伤感、春天的美好 花草类 花开：希望、青春、人生的灿烂 花落：凋零、失意、人生事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋追怀 菊：隐逸、高洁、脱俗 梅：傲雪、坚强、不屈不挠、逆境 兰：高洁 牡丹：富贵、美好 草：生命力强、生生不息、希望、荒凉、偏僻、离恨、身份低微的卑微 禾黍：黍离之悲（国家的昔盛今衰） 3、动物类 子规：悲惨、凄恻 猿猴：哀伤、凄厉 鸿鸽：理想、追求 鱼：自由、惬意 孤雁：孤独、思乡、思亲、音信、消息 鹰：刚劲、自由、人生的搏击、事业的成功 狗、鸡：生活气息、田园生活 瘦马：奔腾、追求、漂泊 乌鸦：小人、俗客庸夫 沙鸥：飘零、伤感 风霜雨雪水云类： 江水：时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的发展趋势 烟雾：情感的朦胧惨淡、前途的迷惘渺茫、理想的落空幻灭 小雨：春景、希望、生机、活力、潜移默化的教化 暴雨：残酷、热情、政治斗争、扫荡恶势力的力量、荡涤污秽的力量 春风：旷达、欢愉、希望 东风：春天、美好 西风：落寞、惆怅、衰败、游子思归 狂风：作乱、摧毁旧世界的力量 霜：人生易老、社会环境的恶劣、恶势力的猖狂、人生途路的坎坷挫折 雪：纯洁、美好、环境的恶劣、恶势力的猖狂 露：人生的短促、生命的易逝 云：游子、漂泊 天阴：压抑、愁苦、寂寞 天晴：欢愉、光明 器物类 玉：高洁、脱俗 珍珠：美丽、无暇 6：其他类： 古人：明志、自省、鞭鞑 古迹：怀旧、明志、昔盛今衰（国家）、衰败、萧条（古迹一般和古人密切相联） 破晓：初现希望 深夜：愁思怀旧 乡村：思归、厌俗、田园风光、生活气息、纯朴美好、安逸宁静 仙境：飘逸、美妙洁净、忘尘厌俗 月亮：人生的圆满或缺憾、思乡、思亲 夕阳：失落、消沉、珍惜美好而短暂的人生或事物 天地：人类的渺小、人生的短暂、心胸的广阔、情感的孤独 酒：欢悦、得意、失意、愁苦
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二、45个诗歌意象
苏轼的浣溪沙中下阙主要运用了哪些意象？结合诗歌分析这些意象表达了诗人什么情感。下阙诗句：沙上未闻鸿燕信，竹间时有鹧鸪啼。此情惟有落花知。 沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼：引用“鸿雁传书”这个典故，意象是勾起了词人对故旧的思念，这首词跟苏轼作者谪居黄州期间所写的《卜算子》“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”情景类似。 此情唯有落花知：运用移情手法，使无知的落花变成了深知作者心情的知己
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三、诗歌意象大全
诗歌的题材与意象、情感之间的关系可大致整理如下： 1送别诗 主要意象：文题（送、赠、别），柳、酒、歌、长亭短亭、灞桥、南浦 情感要点：离情别绪、深情厚谊、激励劝勉 2爱情诗 主要意象：鸿雁、双燕、鸳鸯、青鸟、红豆、桃花 情感要点：款款深情、绵绵思念、离愁别恨 3边塞诗 主要意象：边关、玉门、羌笛、胡马、黄河、桑干、并州、阴山、长城、黄沙 情感要点：边塞风光、奋勇杀敌、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、同情批判 4山水田园诗 主要意象：高山流水、明月清风、春草秋叶、农家小景 情感要点：宁静、闲适、恬淡、向往、厌恶污浊、隐逸情怀 5行旅诗 主要意象：驿站古道、舟马征铎、杜鹃鸿雁、浮萍飞蓬、孤馆月色 情感要点：旅途艰辛、漂泊无依、思乡思亲、孤独寂寞、归期遥遥 6咏物诗 主要意象：松、竹、梅、兰、菊、蝉、蜂、鹤、雁 情感要点：清高孤傲、无畏无求、无人理解、壮志难酬 7咏史诗 主要意象：古迹、古人 情感要点：借古讽今、盛衰无常、物是人非、壮志难酬
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