本教案以趣事为主线，通过分享和反思，帮助中班幼儿成长。内容涵盖多个方面，如情感、语言、认知、社交等，旨在激发幼儿的好奇心和探究欲，促进其全面发展。
一、上课分享趣事教案中班
1、今天上课，我准备了一堂有趣的分享课，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，同时也能增进他们之间的友谊。首先，我向孩子们介绍了自己的趣事，让他们了解我是一个爱幽默、喜欢讲故事的老师。
2、接着，我鼓励孩子们分享自己的趣事，让他们通过互相交流，更好地了解彼此。孩子们的分享让我感到非常惊喜和开心。有的孩子讲述了自己在假期里的趣事，有的孩子分享了自己在学校里的有趣经历，还有的孩子分享了自己的爱好和特长。每个孩子都有自己的故事，每个故事都是独一无二的。
3、在孩子们的分享中，我发现了许多有趣的细节和趣味。比如，一个女孩子讲述了自己在游泳池里的奇妙体验，一个男孩子分享了自己在梦中的神奇旅程。这些故事让孩子们感到快乐和兴奋，也让他们更加喜欢上课，愿意积极参与课堂活动。
4、通过这堂分享课，我深刻地感受到了教育的魅力和力量。教育不仅仅是知识的传授，更是对孩子们个性、情感和内心世界的关注和呵护。
二、成长中的趣事教案反思中班
1、在中班教学中，成长中的趣事是一种非常有效的教学方法。这种方法可以帮助孩子们更好地理解和掌握知识，同时也能够激发他们的学习兴趣和积极性。下面就让我们来看看如何通过成长中的趣事来反思中班教学。
2、首先，成长中的趣事可以帮助孩子们更好地理解和掌握知识。比如，在教授数学概念时，教师可以通过讲述自己小时候遇到的有趣数学问题，引发孩子们的兴趣，从而更好地吸收和理解知识。这种方法不仅可以提高孩子们的学习效果，还能够增强他们的记忆力和思维能力。
3、其次，成长中的趣事可以激发孩子们的学习兴趣和积极性。当孩子们听到教师讲述自己成长中的趣事时，他们会感到非常有趣和有意思，从而激发他们的好奇心和探索欲望。
4、这种积极性可以帮助孩子们更主动地参与到教学中来，提高学习效果。最后，成长中的趣事也可以帮助教师更好地了解孩子们的学习情况和心理状态。当教师讲述自己成长中的趣事时，孩子们也会分享自己的经历和感受。
