一、温故而知新是什么意思
旧的知识,这句话的意思是温习旧的知识从中得到新的知识,后半句是可以为师矣,意思是就可以做老师了。 知,领悟。 知新有得到新的体会和通悟新的内容两重意思。 子曰“温故而知新,可以为师矣。”《为政》 孔子说“温习学过的知识,可以得到新的理解与体会凭借这点就可以做别人的老师了。” 完整解释 在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,期能有心得、有领悟并且也要尽力吸收新知如此则近可以开拓人类知识的领域,退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新可以为师矣”。
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二、温故而知新的深层含义
《论语》中的,“子曰:温故而知新,可以为师矣。” 译文:孔子说:温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会,就可凭此做老师了。 “故”意思是:学过的知识 “而”意思是:进而,从而 下面为百度百科中的解释: “温故而知新”有三解。 一为“温故才知新”:温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟; 二为“温故及知新”:一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识。 三为,温故,知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高,回头再看以前看过的知识,总能从中体会到更多的东西。 合并这三种解法,也许更为完整:在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,期能有心得、有领悟;并且也要尽力吸收新知;如此则近可以开拓人类知识的领域,退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新”。 也有学者以为作“温故及知新”解不太合适,因为按字面上解释,仅做到吸收古今知识而未有领悟心得,只像是知识的买卖者,不足以为师。所以我们就来看看“师”的意义。在论语中师字一共见于14章,其中意义与今日的老师相近者,除本章外还有三章。 来源:《论语》中的,“子曰:温故而知新,可以为师矣。” 译文:孔子说:温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会,就可凭此做老师了。
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三、温故而知新的真正意思
孔子说:“温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了。” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 温习旧知识进而懂得新知识 意思:在温习旧知识时,能有新体会、新发现、就可以当老师了。 原文出自《论语·第二章·为政篇》 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 注释:温故而知新:故,已经过去的(指已经学习过或已经掌握的知识)新,刚刚学到的知识。 读解: 温故而知新的下一句是可以为师矣 “温故而知新”有四解。一为“温故才知新”温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟;二为“温故及知新”:一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识。三为,温故,知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高,回头再看以前看过的知识,总能从中体会到更多的东西。第四,也是我认为正确的解释,是指通过回味历史,而可以预见,以及解决未来的问题。这才是一个真正的大师应该具有的能力。 “温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一,他认为,不断温习所学过的知识,从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值,在今天也有不可否认的适应性。人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。因此,温故而知新是一个十分可行的学习方法。
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