学习机什么牌子好-读书郎和步步高的差别

步步高！读书郎售后问题不能保证！官方网站可下载资源远没有步步高充分！你五年级建议使用步步高学生电脑！可以一直使用到初三！

读书郎，步步高，点读机都在专卖店里卖。如果不知道地址，可以查高德地图，百度地图等查找。

我觉得步步高的不错就那款最新的原来左右现在好像可以手写查不认识的字方便

我买的时候对比了一下读书郎的吧在资源上还是不如步步高的全有好多是不同步的可能它机子里带的资料会同步还有关于那个诗词三百首读书郎的没有搜索引擎也就是说你想找首诗得一个个往下翻步步高的就可以直接用关键字搜索

还有呢关于视频课堂，都打的是黄冈，可是你对比一下，就感觉读书郎的讲课怪怪的就是一个老师放一个课件读一遍就没了，步步高的要好些。起码有互动啊

步步高里还能下新东方和新概念挺好的

满意的话多奖几分？！

步步高家教机H8主要适合小学到高中使用，可以支持小学语数外和初中高中九门课程学习。很强大的呢

我不是托，我只是实话实说，家教机真心没什么用的，你买了就是让孩子抄抄作业的。孩子在学习的过程中，肯定会遇到困难，一遇到难题，不懂的就家教机一扫，答案一抄孩子自己根本不会去自己思考。如果说家教机有用的话，那么也就不会有这么多的教育机构。我觉得遇到难题还是让孩子自己去理解题目，分析题目。一对一的培训就是老师在旁边引导学生，但并不给学生答案。

如果说市场上有哪个产品能代替一对一中教师的作用，那么你买也可以，但是目前在市场上还是没有这样的产品。一定让孩子学会去反思这个题目，而不是抄好题目就好了。人都是有惰性的，更何况是在自制力薄弱的初中阶段。孩子抄了题目，真心没有用的。

新年好！

研究性学习报告《中学生手机消费调查》报告

随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高，且使用者范围也开始扩张，还记得前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，而且，还是大人们的事而已，大学生、中学生想也别想！但是20世纪的今天，却不同了，在学校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中学生，小学生，父母为了跟儿女得到第一时间的联络，纷纷给儿女们买起手机来，有得学生身上还有两部手机呢，那更不用说手机卡了。

从以前的“水壶”到现在的只有手掌大的手机，无论从功能到外表都是一个大飞跃，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少学生赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机，而且越来约年轻化。特别是近两年，随着手机价格的下降、短信服务的开通和各种手机SIM卡的出现，手机不再是一种高身份的象征或遥不可及的梦想，而是成为一种较为普及的通讯工具。

这次调查主要是有针对性地就购买手机的心态、中学生拥有手机的总体利弊以及校园实现手机普及这一社会现象的正常与否和影响中学生购买决策的因素等。调查采用问卷形式，在翠园中学的学生进行抽样调查，共发出调查问卷100份，成功回收93份。在性别构成上基本持平，其中男性占52，女性所占比例是48。经过对调查问卷结果的统计，其结果分析如下。

调查分析：

调查中发现，80的同学已经拥有一部属于自己的手机，就算暂时还没购买手机的同学，其中大部分人认为在学里很有必要有一部手机。其理由是：首先，便于联系，这既包括自己联系亲人，也包括同学朋友联系自己。

1、手机的品牌、价格、档次及考虑因素

调查发现中学生所购买的手机品牌基本上都是洋品牌，摩托罗拉，索尼爱立信，诺基亚倍受中学生青睐，三者共占调查总数的55。而国产手机问津者很少，如国产王牌TCL、波导，所购者也不多，两者共占12，可见中学生在手机品牌上基本倾向于洋品牌。中学生所购手机价格基本在——元之间，约占总数的76，高于元和低于元共占，元以下的低档手机则无人问津。调查还发现决定中学生购买手机的主要因素是手机的质量，其次是价格和外观。

2、资金来源

主要来源于父母的约为，826的中学生是自己打工挣的钱，是勒紧裤腰带从生活费中挤出来的，932是别人送的，基本上不存在向别人借钱或银行贷款购买手机的现象。

3、忽如一夜春风来——校园里的手机消费情况

调查显示，选用充值卡在大学生中仍占大多数，这样可以保证每月的话费保持在本人可控制的范围内，集中在每月５０元至１２０元之间。短信费所占月通话费比例在逐步提高，6０％左右的同学每月短信费都超过了话费总额的３０％，甚至有四分之一的同学每月的短信费占话费总额的6０％以上。短信息已经成为目前大学生通信的重要手段。

4、购机目的及交往对象

中学生购买手机有36人是为了通信需要，占总人数的，是因为社会发展的趋势，有645的人是因为受别人的影响，23人是因为看中了手机的功能；而另有21人，约占购买手机是没有原因的想购买就购买了，约有7人选择其他，约占753，中学生购买手机主要用于同学朋友之间交流的约占641，而用于跟父母交往的很少，只有

学生是追求个性的群体，在手机的使用上也不例外，近48的学生中意拍照手机，340％的学生使用下载的流行音乐作为铃声。随着彩屏和摄像手机的普及率上升，学生也开始更多的使用下载图片或者自己拍摄的图片，甚至自己制作的图片作为待机图片。

5、手机的使用情况

（1）更新频率低

中学生在手机的更新上持比较谨慎的态度，超过半数的同学在这学期间没有更换的打算。这主要是因为中学生购买手机的经济来源主要是由家里承担，因此父母不允许子女频繁地更换手机。

但是我们从中学生能承受的手机价格中可以发现，虽然元左右的手机目前仍占在校大学生需求的最大比例，但随着他们日益参与到社会实践中直至参加工作，大多数同学的未来目标更倾向于高于元的高档手机，更多的可支配收入将成为满足他们需求的经济保证，他们也将成为中高档手机的潜在消费群。昂贵的话费依然是在校学生手机族的最大烦恼其次是担心被偷占15另外占用时间多占怕被人骚扰的占以及款色不流行占。

（2）一半是海水一半是火焰——学生使用手机的利弊

中学生使用手机会引起社会的争议，主要是因为手机作为高端消费产品，在校学生由于生活圈较为固定，没有必要，可能会是一种物质的浪费。其二是容易造成不好的消费习惯，同时影响学习，作为当事人我们应该如何看待这个问题的呢？

由于中学生处于性格塑造时期，思想不稳定，情绪波动大，易受外界环境影响等特征，使得他们的消费存在一定程度的盲目性，手机的使用存在一定的负面影响，在分析使用手机不利的影响中，主要体现在影响上课、造成不好的消费习惯、浪费钱，比例分别为281、196、231，而认为没有坏处的比例为215。这也反映出学生学习与社交活动之间存在矛盾，如何处理好这种矛盾则需要社会正确引导。

另外，专家认为：手机辐射不容忽视

今年4月7日，英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告提醒人们，由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50。对一个5岁的孩子来说，辐射会渗入其大脑50的区域；对10岁的孩子来说，辐射则会渗入其大脑30的区域。而德国防辐射机构主席沃尔弗拉姆·柯尼希也对当地媒体《柏林日报》表示，为健康着想，人们尤其是儿童应该尽量减少手机的使用。“一般来说，手机通话应尽可能短。父母应使子女尽可能远离这项高科技。”

而一位从事职业病防治的教授也表示，青少年的免疫系统较成人脆弱，因而特别容易受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而手机游戏也有可能使孩子耳聋，一般来说，85分贝就有可能损害听力，当把手机放在耳边时，有些游戏的伴音比喷气式飞机发动机旁边的噪音还大，最差的手机噪音达133分贝，大大超过120分贝的痛苦极限。

结论：

总结一下学生手机消费群的特点：

1追逐时尚、注重个性张扬；2易于接受新事物；3需要更多的情感沟通与交流；4物品的使用大多“喜新厌旧”；5主要任务是学习；6生理上处于生长发育阶段；7学生基本以集体生活为主，相互间信息交流很快易受影响。

手机对学习是否有影响？如手机作弊、上课时手机铃声影响课堂秩序、手机辐射对身体健康有害，手机还会带来攀比风，而且一些学生在上课时接听，还会影响老师上课，也影响到其他同学学习，中学生最好还是正确对待手机，有效的运用我们的通信工具，做到不为手机着迷，而不是手机控制我们的思想。

总的来说，本调查是成功的，达到了预期的目的。较为全面地考察了影响中学生手机消费的因素。不过，还不够深入，尤其是理论支持还不够。谨以本调查为以后的研究作下铺垫。

附录

1．你是否拥有手机

A有B无

2．你选购手机或你有选购的机会时，你会优先考虑下列哪个因素

A性能B价位C品牌D服务E流行趋势

3．你最能接受的手机价格是

元以下―元―元―元元以上

4．在手机质量方面你最注重什么

A持久耐用B信号灵敏C实用省电D功能齐全E其他

5．请按顺序选择你所喜欢的手机品牌（选三者即可）：

A摩托罗拉B诺基亚C西门子D索尼爱立信三星G飞利浦H首信I厦新J海尔K科健L阿尔卡特M松下N波导

6．你是否希望手机具有以下哪些功能（可多选）：

A蓝牙功能B即时翻译功能CMP3播放功能或收音机功能D拍照功能E能玩游戏

7．你购买手机的费用来自

A家长B亲戚C其他

8．你的月消费额大概是多少

A350元以下B350―500元C500―800元D800―元元以上

9．你每个月话费支出多少

A50元以下B50―80元C80―100元D100―200元E200元以上

10．你购买手机的目的是

A方便与家人、朋友联系B工作需要C受周围人影响D交异性朋友E炫耀自己

11．你使用手机最多是

A打B发短信C上网D玩游戏E其他

12．你使用手机进行沟通最多的内容是

A日常交流B讨论专业知识C了解社会新闻D获得前卫信息E其他

13．你的手机更换频率

A半年左右B半年至一年C一年至两年D两年以上E从未换过

14．你所了解的话费节约方式

A不知道B话费套餐C给对方发短信D拨打IP