刻舟求剑故事-刻舟求剑的故事缩写100

有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫“剑掉进水里了

这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说“这是我的剑掉下去的地方。”

众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说“快下水去找剑呀”

楚国人说“慌什么，我有记号呢。”

船继续前行，又有人催他说“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。”

楚国人依旧自信地说“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”

直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗

他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。

这则寓言告诉我们，用静止的眼光去看待不断发展变化的事物，必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。

刻舟求剑

刻舟求剑kèzhōuqiújiàn

解释死守教条，比喻拘泥成法，固执不知变通。

出处战国·吕不韦《吕氏春秋·察今》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”

用法连动式；作谓语、定语、状语；含贬义

示例夏衍《解放思想团结前进》：“来考察我们过去用惯了的文艺理论，而不能～。”

近义词守株待兔、墨守成规

反义词看风使舵、见机行事

刻舟求剑

出处：《吕氏春秋·察今》

原文：

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

译文：

有个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩带的剑掉进了江里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说："我的剑就是从这儿掉下去的。"船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到。船已经走了很远，而剑还在原来的地方。用刻舟求剑的办法来找剑，不是很胡涂吗？

注释：

涉跋涉，就是渡过江河的意思。

遽音句，急遽，立刻，表示时间很紧迫。

契音气，动词，用刀子雕刻。

惑音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。

FS

《吕氏春秋》是一部古书的名称，是秦国的宰相吕不韦的宾客们合编的。全书的内容较杂，包括儒家、道家等各家学说，共分八览、六论、十二纪。

寓意：

这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

刻舟求剑

发音kèzhōuqiújiàn

解释死守教条，比喻拘泥成法，固执不知变通。

出处

战国·吕不韦《吕氏春秋·察今》“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎”

用法连动式作谓语、定语、状语含贬义

示例夏衍《解放思想团结前进》“来考察我们过去用惯了的文艺理论，而不能。”

近义词守株待兔、墨守成规

反义词看风使舵、见机行事

典故

有个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩带的剑掉进了江里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说"这儿是我的剑掉下去的地方。"船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到。船已经走了很远，而剑还在原来的地方。用这样的办法来找剑，不是很糊涂吗

注释

涉跋涉，就是渡过江河的意思。

遽音句，急遽，立刻，表示时间很紧迫。

契音气，动词，用刀子雕刻。

惑音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。

坠落。

吕氏春秋简介

《吕氏春秋》是一部古书的名称，是秦国的宰相吕不韦的宾客们合编的。全书的内容较杂，包括儒家、道家等各家学说，共分八览、六论、十二纪。

寓意

这个故事告诉我们世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。