此致敬礼什么意思-导师回复邮件欢迎加入

可以不写，当然写了更好。

此致是指信的正文到些为止，写一句祝福的话就可以了，如：“祝父母健康快乐！”

几乎所有识字的中国人都写过信，几乎所有写过信的人都会用“此致”、“敬礼”作为结束语。“敬礼”的意思比较明白，那“此致”到底是什么意思呢，“此致”和后面的“敬礼”又是什么关系呢，却是众说纷纭的问题。

先看一个例子，此例出于《鲁迅手稿全集·书信第六册》，在《1935年4月1日致徐懋庸》的结尾，鲁迅先生这样写道：“此致，即请道安。”在《1935年8月3日致李霁野》的结尾，鲁迅先生写道：“此致，即颂暑祺。”

鲁迅先生这样的用法，至少说明了一个问题，“此”者不是指后面“道安”、“暑祺”，因为在“道安”和“暑祺”前还有“即请”、“即颂”一类的词来引领。既然如此，“此致”和后面的“暑祺”就不可能再有动宾关系。同理，“此致”和“敬礼”之间的关系也不可能是动宾关系，或者说，二者在词义上不存在任何直接关系。

那么，“此致”是什么意思呢？其实，这是从古文传承下来的一种用法。

这里的“此”，其作用在于概指前文，而“致”字在这里的意思是“尽”、“结束”，“此”、“致”连用，表达的意思是“我要说的事情到这里已经说完了”。

理解了“此致”的意思，我们就会明白，为什么下发通知的公文末尾要用“此通知”，发布命令的公文末尾要用“此令”……所有这些，其实都是煞尾语。

所以，从惯例上讲，信件的结尾，“此致”和“敬礼”都必须单独成行。

格式如下

1、题头写领导尊称（如：尊敬××学校（院）领导）；

2、简单自我介绍，包括专业、班级、学号{如：我是XX院X级X班的一名学生，学号是XXXX，籍贯XXXX）；

3、介绍家庭基本情况、父母健康状况等（如：我家有×口人，由于家庭经济困难，无力承担我校目前的学费和生活费，特想学院申请建立贫困生档案，希望学院给予帮助和支持），接着此段介绍家庭具体经济情况，分析下家庭收支概况，以个人家庭情况不同而异；

4、回顾大学以来自身的学习生活情况（如：学年加权成绩，义务劳动状况，社团及学校活动，所参加竞赛及获得奖项）；

5、作为陈述完毕的总结，再次恳请学院批准建立档案；

6、结束语（申请人、日期）。

各省（自治区、直辖市）在已有工作基础上，坚持扶贫开发和农村最低生活保障制度有效衔接，按照县为单位、规模控制、分级负责、精准识别、动态管理的原则，对每个贫困户建档立卡，建设全国扶贫信息网络系统。专项扶贫措施要与贫困识别结果相衔接，深入分析致贫原因，逐村逐户制定帮扶措施，集中力量予以扶持，切实做到扶真贫、真扶贫，确保在规定时间内达到稳定脱贫目标。

基本是一个意思。另外，你联系的这个导师属于手头项目不错的吧

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每个导师都会这么说！特别是刚有带研究生资格的导师！现在的导师除了学术水平外，社会关系很重要，关键是能把毕业的研究生推荐出去！所以可以和导师沟通，专业课考题的情况，面试的情况，以前师兄师姐的毕业去向等！