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科技小制作红绿灯-科技小制作用纸皮制作的红绿灯

发布日期:2020-06-11 19:46 作者:九个人生网

一、科技小制作红绿灯

科技小制作有很多,手工制作、小制作、小手工橡皮擦还没有专门的科技小制作吧,推荐你几个好玩的科技小制作实验、组装红绿灯、地震报警仪、自制小台灯、自制电风扇都很好玩!

观察知了

去菜市场的路上,看见有一只落在地上的知了,于是妈妈把它带回了家。

我从来没见过知了,对它充满了好奇,接着我对知了进行了仔细的观察。首先我测量了它的体长是45cm,看见它的眼睛和螃蟹的眼睛相似,向外突出的眼睛能上下左右前后的转动,所以视野很宽阔。它的爪子是黑红两色,有三对,排列整齐。它的背上是一层光滑而坚硬的外壳,是棕黑色的,它背上的壳呈圆形的,能承受较大的外力,在飞行的时候能减小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板,并且腹部上有一个发声器,能发出特别响亮的声音。

它还有一双大翅膀,在大翅膀下面有一双小翅膀,它们是透明的,好像沙窗一样,但质地坚硬,能在空中飞翔。知了休息时翅膀总是覆盖在背上,知了很少自由自在地飞翔,它总是长时间的停在树枝上一动不动,只有采食或受到骚扰的时候才从一棵树上飞到另一棵树上。

它有一根像吸管一样的嘴巴,有趣的是,知了能一边用嘴吸树汁,一边歌唱,饮食和唱歌互不妨碍,通过夏天对知了的观察,知了的鸣叫能预报天气,如果知了很早就在树端高声唱起歌来,这就告诉人们“今天天气很热”,如果今天是雨天就没有知了的叫声。

我用食指和大拇指夹在它翅膀的根部正准备在观察的时候,突然,这只知了撕心裂肺的叫了起来,我一紧张便松了手,此时的知了就像断了线的风筝一样向树丛中飞去。哦!“原来这是一只雄知了。”因为只有雄知了才会叫,而雌知了是不会叫的。回答者:汝嫣雪一级

鱼会说话吗?

您相信鱼会说话吗?这是一个耐人寻味的事,我想知道鱼是否会说话?

我家买了两条小金鱼,一条是全黑的,黑的叫乐乐,因为它很快乐。一条红白相间的名字叫欣欣,因为它懂得欣赏,很好玩吧!他俩生活在鱼缸里,这个鱼缸可“非比寻常”。里面有山、花、树、贝壳、彩色石头……。很美吧!让我们一起来观察它!

9月23日凌晨五点左右,我正要去喂食,我看见这么一个现象,我把鱼食撒到鱼缸里,乐乐吃了一点就不吃了。

9月23日傍晚5点15分,我看见鱼缸里的贝壳反过来了,小欣欣看见了,好像以为它——这个小贝壳要死了,连忙游过去,用它的头去抵,抵了近三、四分钟,它就不抵了,它游到乐乐旁边,用自己的尾巴扫了扫乐乐,然后互相碰了一下头,乐乐和欣欣一起游过去,把那块贝壳一起弄回原样了,这一点证明了“团结力量大”。

通过两次的观察,让我知道了人类有人类的表达方式和交流语言,动物也有自己王国的表达方式和交流,这也告诉了我们,如果你不团结,那么你将一无所有,朋友之间的友谊真伟大。同时,我们也要多观察,多发现,但是不能因为你在动物身上作试验,就伤害小动物,因为动物是人类的朋友。

蚂蚁为什么不会迷路?

蚂蚁,相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁呢?蚂蚁为什么不会迷路呢?

带着这个问题,我查阅了一些书籍。书上说,蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后,沿途会留下一些气味,返回蚁穴。用触角相互碰一下,通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁,将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时,在被擦去气味的地方突然间停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。

我为了证实这个结论,我做了个试验。我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝,在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿,有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后,他到达了糖果的地方,仿佛在闻一闻、嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁返回的时候,就在被截去的地方左转右转,就是找不到回家的路。过了一会儿,我又重复了上面的试验,蚂蚁仍然没有找到回家的路。

通过这两次实验,我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。知道了蚂蚁的这一秘密后,我在想:是否我们可以制作一种蚂蚁报警器呢?当蚂蚁走到报警器附近时,报警器就能“闻”出蚂蚁的气味,然后发出鸣叫声,让我们知道蚂蚁跑到橱柜里了或其他地方。

蛋壳的秘密

“同学们,蛋壳都带来了吗?”老师问。“带来了!”我们异口同声地回答。

为了今天的科学课,老师让我们带蛋壳来。带蛋壳做什么呢?是做不倒翁吗?我们都很好奇。“今天,我们要用这两个半截蛋壳做一个小实验。做之前,请大家先猜猜,我用这枝铅笔朝着蛋壳垂直往下刺,是口朝上的蛋壳先破呢,还是口朝下的蛋壳先破?”“当然是口朝下的先破!”大多数同学都抢着回答。“口朝上的先破!”同桌偏要和大家作对。老师微笑着说:“那好,下面我们就来做做实验,看谁的答案才是正确的。

”老师叫了一名同学上讲台,让他用铅笔对准自己手上口朝上的蛋壳。老师一声令下,同学手一放,铅笔刺到了蛋壳上,蛋壳没有破。老师又让他试了几次,铅笔第三次刺下的时候,终于刺破了蛋壳。接着,老师又让他用铅笔刺口朝下的蛋壳。“一下、两下、三下……”我们一起数着;但那半个蛋壳就像穿了盔甲一样,被刺了十几下还是不破。“耶!我猜对了!”同桌高兴得手舞足蹈。

虽然我们都不服气,但经过多次试验,我们发现,同样的两个半边蛋壳,用铅笔垂直去刺,的确是口朝上的比较容易破。老师告诉我们,这是因为口朝上的蛋壳受力比较集中,而口朝下的蛋壳受力分散,所以就比较坚固。难怪建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽,原来就是这个道理啊!。

别把垃圾浪费掉

你知道吗?我国每年都有价值250亿元的资源被白白浪费了!这些资源既不是石油也不是天然气,更不是高科技产品,而是我们每个家庭每天都在产生的生活垃圾。由于我们没有将垃圾进行适当的分类,不仅使那些可利用而没有得到利用的废弃物成为二次污染的源头,而且还造成巨大的资源浪费,实在是太可惜了!

让我们先来看一看生活垃圾全部混在一起都会带来哪些后果吧!首先,会增加填埋或焚烧的垃圾量。仅在我们北京,垃圾占地就已达1万亩啦,焚烧垃圾越多,释放的有毒气体也就越多,同时还会产生有害炉渣和灰尘呢,这些都对我们的健康构成了极大威胁。

我们再来算算垃圾不分类会造成多大的资源浪费吧。据有关部门统计,我国每年约有300万吨废钢铁,600万吨废纸没得到利用。而我们经常随手丢弃的废干电池,每年就有60多亿只,里面总共含有7万多吨锌,10万吨二氧化锰呢。这些资源如果都能被重新利用,将会成为多大的社会财富啊。

既然垃圾分类这么重要,为什么大家总是做不好呢?我们调查后发现,很多人怕麻烦、环保意识不够,还有一个重要的原因是,大街上和社区里方便分类垃圾箱特别少,让人们很难养成垃圾分类的好习惯。

哎,难道说,就继续让这些垃圾混在一起,又污染环境又浪费资源吗?那可不行,必须想办法解决。如果政府加大垃圾分类的推行力度,当然最好还能制定奖惩制度,效果可能就明显得多。除此之外,最好能够设计出更为方便分类,同时外观又醒目的垃圾箱,让它的标识就像交通红绿灯一样深入人心,时刻提醒大家要做到垃圾分类。这样一来,不但可以减少污染,保护环境,而且还能给国家节约不少能源呢。

一科技小制作红绿灯

以上数据内容来源于:百度科技小制作红绿灯搜狗科技小制作红绿灯360科技小制作红绿灯

二、简易红绿灯手工制作

青少年手工制作实践基地的申请

一、项目单位概况

新建的xx市青少年实践教育基地是国家财政部、教育部批准的中央彩票专项公益金资助的示范性综合校外教育机构,主管部门是市教育局,该基地是xx市年教育公共服务重点建设项目之一,占地150亩,位于xx市点军区东岳二路,青山绿水、环境优美。

xx市青少年实践教育基地建成后将纳入全额事业单位进行管理。该机构暂定为正科级事业单位,拟定编40人,其中领导职数3人。

二、项目建设的必要性

一是能够满足青少年日益增长的多元需求。随着社会、经济、文化事业的不断发展,社会、家庭对青少年思想品德、身体素质、心理素质、生存能力和创新能力等方面提出了新的更高的要求。建设专门的、专业的、有针对性的青少年综合实践基地,既弥补了学校教育在校外实践方面的不足,又满足了青少年日益增长的提高综合素质方面的需求。

二是能够满足城市功能进一步完善的需要。在现代城市建设中,建设具有综合多样性、品牌示范性青少年校外活动基地已经成为衡量一个城市发展和文明程度的重要标志。近年来,xx市未成年人校外活动场所建设有一定发展,但仍显总量不足,供需矛盾十分突出。因此,建设xx市青少年实践教育基地,既能够满足xx现代化城市的发展、进一步完善特大城市的功能,又能够满足广大青少年素质全面发展的需要,是时事所需。

三是推进xx市教育现代化建设的客观需要。xx教育事业发展的总体水平与xx经济发展要求相适应,与区域性科教文化中心地位相协调,走在中部地区和长江沿线同等城市发展前列。到年,xx教育发展主要指标要接近或达到国内先进水平,将建成全省一流的教育强市,率先实现教育现代化。要实现这样的奋斗目标,核心任务是提高教学质量,大力推进素质教育。因此,建设好青少年实践教育基地是创新德育实践的重要举措,是推进素质教育的必然选择,是不断推进xx市教育现代化发展的客观需要。

三、项目使用说明

xx市青少年实践教育基地日接待量为xx人,年接待量xx人,主要服务对象是市区义务教育阶段小学五年级和中学七年级学生,由市教育局统筹安排参训。各功能区相应开设各类实践活动课程,大体分为室内课程和室外课程。室外课程有学军、学农、交通、消防安全教育、生存拓展演练等内容室内课程有手工制作、综合教育培训法制、环保、科技、生命安全、防震减灾、自救自护、心理健康教育等内容。

学员在基地统一安排下分时段、分场所参加各类活动,一次参训时间为五天,每天活动时间为8小时,活动交叉进行、循环运作。针对不同学段的学员,制定不同学段的课程设置,确保各年龄阶层的学员在基地接受适宜的课程教育,并适时调整,达到教育效果最大化。

同时,基地利用寒暑期、节假日对社会开放,为全市青少年服务,达到资源共享、互惠双赢的效果。

四、项目建设规模及内容 

xx市青少年实践教育基地占地面积xx亩,规划建筑面积xx㎡,内设室外综合实践区约xx亩、室内综合实践区约xx亩、后勤保障区约xx亩及道路、绿化、景观等其他配套设施约42亩。其中

 一室外综合实践区占地面积xx㎡约xx亩

1、学军活动区

场地面积xx㎡

训练规模可同时容纳200人进行操练。

训练内容军事训练军体训练、军事七项训练、模拟射击CS等,防核武器、生化武器袭击的综合演练等。

设备设施军训操场xx㎡、军事七项训练场地xx㎡、器械若干模拟射击CS场地xx㎡另备有防核武器、生化武器演练设备。

训练目的军事化训练、军事化管理,培养学生严格自律、吃苦耐劳的品质和保家卫国的爱国主义热情。

2、学农活动区

场地面积xx㎡,其中有大棚蔬菜田、柑橘树林、茶树林、水稻等农田、水产养殖区、畜产养殖区等。

训练规模可同时容纳xx人进行实训。

训练内容除草、锄地、饮水、播种、施肥、花木修剪、水产养殖、畜产养殖等农业技术。

设备设施工具房放置农机具和材料xx㎡、农田xx㎡、水产养殖区xx㎡、畜产养殖区xx㎡。

训练目的培养学生了解一定的农业知识和农业技术。

3、交通、消防安全教育园地

场地面积xx㎡

训练规模可同时容纳xx人进行操练。

训练内容交通安全知识普及和演练、消防安全常识培训及火场逃生演练。

设备设施交通安全教育园地xx㎡可与市公安局交警支队共建,内有卡丁车、交通指示牌、红绿灯、道路设备设施、交通知识宣传栏消防安全教育园地㎡可与市消防支队共建,内有简易训练用楼房一栋、消防常用器械和设备。

训练目的遵守交通法规,掌握消防安全知识,珍爱生命、做合法公民。

4、生存拓展训练园地

场地面积xx㎡

训练规模可同时容纳xx人进行训练。

训练内容攀岩、高空训练、障碍训练、团结协作训练

设备设施攀岩器械高、中、低各一件,高空攀爬训练器械2组,水上各式简易桥10组,穿越障碍训练器械5组,其他器械后期设置。

训练目的增强学生的体能素质,培养学生坚忍不拔的意志品质和团结合作的集体主义精神。

5、夏冬令营营地

野炊营地

场地面积xx㎡

训练规模可同时容纳xx人进行训练

训练内容摘菜、洗菜、烹饪、进餐

设备设施简易厨房10个,炉具、炊具10套,餐具若干,洗菜池一组。

训练目的培养学生独立自主的生活能力、团结协作的集体主义精神。

野营营地

场地面积xx㎡

训练规模可同时容纳xx人进行训练

训练内容搭帐篷、篝火晚会、户外就寝体验

设备设施野营场地10个,帐篷、寝具10套。

训练目的提高学生独立自主的生活能力、良好的生活习惯。

6、体育运动场地

场地面积xx㎡

设备设施篮球场2个、排球场2个、网球场1个、乒乓球台8个。

训练目的开展群体性体育活动,增强学生的身体素质,增强学生集体主义精神和顽强拼搏的意志品质。

二室内综合实践区占地面积xx㎡约xx亩,建筑建设面积xx㎡。

1、综合实训楼

占地面积xx㎡

建筑面积xx㎡×4层xx㎡

规划设计一至二楼每层4间活动室,三至四楼每层4间展厅。

训练规模每个活动室或展厅可容纳xx人参训。

训练内容活动课程有家政、茶艺、陶艺、编织、印刷、木工、机加工、自行车修理等。展厅可进行xx人文教育、青春期健康教育、环保教育、防震减灾教育、自护自救教育、人防教育、禁毒教育、法制教育。

设备设施一至二楼每项活动课程均配置有活动室、器材存放室、准备间以及学生作品陈列室三至四楼每个展厅面积不少于xx㎡展厅建设可与市宣传部、卫生局、环保局、地质灾害局、红十字会、人防、禁毒委员会、法院等有关单位联合共建,资源共享、合作办学。

训练目的增强学生的实践动手能力,促进学生综合素质的全面发展和提高。

2、综合教育场馆

占地面积预计4×xx㎡xx㎡

建筑面积预计xx㎡×2层xx㎡

设备设施科技馆、国防军事教育馆、生物博览馆、地理天文馆等,可分别与科技局、武装部、文化局、农业局、气象局等部门共建独立建设场馆,高规格建设,容科技性、知识性、专业性、趣味性于一体。

训练规模每个展馆可同时容纳50人参观学习。

训练内容在上述场馆中实践体验、学习了解科技、军事、生物进化、气象天文等相关内容。

训练目的对学生进行科技、人文历史、天文、地理、生物方面的教育以及法制教育等。

训练方式以学生参与体验为主,学生参观、讲解员讲解为辅,开展活动,寓教于乐,在实践中获取知识。

3、音乐、影视厅

占地面积xx㎡

建筑面积xx㎡

设备设施按照剧场模式设计,内有音响灯光、影院放映等设施设备可同时容纳xx人观看。

设计目的可开展音乐会,可播放电影,可进行文艺演出,可进行全体学员的动员、总结、表彰大会、学术报告会及其他大型会议。

4、游泳馆

场地面积xx㎡

设施设备标准游泳池一个、男女更衣室各一个。

训练规模可容纳200人同时训练

训练内容初步学会游泳技巧,掌握求生技能。

训练目的培养学生游泳技能,增强生存本领。

5、少年儿童体验城

占地面积预计xx㎡

设施设备参照xx市“xx”城建设

训练目的全场实景布场,学员在体验城中可扮演各种角色,例如医生、工人、教师、警察、司机、清洁工等,模拟参与各类社会活动,赚取相应费用,并在城内消费,体验生活。

训练规模体验城可同时容纳xx人参与活动。

三后勤保障区建筑项目占地面积xx㎡约9亩,建筑面积xx㎡。

1、行政办公楼

占地面积xx㎡

建筑面积xx㎡×4xx㎡

楼内设置办公室、会议室、财务室、医务室、档案室、财产保管室、图书室、文印室、广播站、工会活动室、荣誉展厅等。

2、学生公寓男、女生公寓各一栋

占地面积xx㎡×2栋xx㎡

建筑面积xx㎡×4层xx㎡

楼内设置学生寝室内设卫生间、盥洗室xx间,每间可入住x名学员。

设计目的可同时接待本市学员和外单位交流学员的住宿。

3、教师临时宿舍

占地面积xx㎡

建筑面积xx㎡×3层xx㎡

设备设施教师临时宿舍内设卫生间、盥洗室xx间,每间可入住1至2人。

设计目的可安排参训学校教师和基地辅导员以及外单位来访人员

临时住宿。

4、食堂和超市

占地面积xx㎡

建筑面积xx㎡×2层xx㎡

设备设施食堂、锅炉房、超市等。

5、其他配套设施

建设内容门房、配电房、水泵房、车库、公厕等。

建筑面积xx㎡

四基地道路、绿化、景观区占地面积约xx亩。

建设内容道路建设、环境绿化、基地景观等。

设计目标将基地建设成具有可观赏性的园林式、景区式活动场所,彰显地方人文特色,凸显示范性、活动性、娱乐性功能,使之成为华中地区青少年活动交流中心、全国领先的示范性实践基地。

五、项目建设地点

xx市点军区东岳二路

六、项目投资估算

该项目建设总投资约需xx万元。其中征地约xx万元,校舍建设xx万元,活动场地建设xx万元,道路、绿化等配套设施xx万元,设备设施xx万元。

七、项目建设资金来源

该项目投资估算xx万元人民币。资金来源为中央彩票专项公益金xx万元,地方财政配套xx万元。

八、项目建设周期

该项目分期建设,一期项目建设工期为两年,年动工,年一期工程竣工,年9月开始运行。后期项目建设待定。

九、项目建设效益分析

xx市青少年实践教育基地填补了我市在学生校外社会实践场所上的一项空白,具有其他教育资源不可替代的育人作用。

一是可以促进我市教育现代化的发展。青少年实践教育基地的建设,是全面贯彻党的教育方针、落实课程改革要求、实现课内外有效衔接、实施素质教育的一项重要举措。通过集中组织学生开展社会实践活动,实现书本知识与实践知识相结合、动脑与动手相结合、学校教育与社会教育相结合,有利于培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感,培养学生艰苦奋斗、吃苦耐劳和集体主义精神,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育在社会实践中相互渗透,促进我市中小学生的全面发展和健康成长

二是可以完善特大城市的功能。xx市青少年实践教育基地是xx市经济、文化、教育的标志和窗口,将完善和提升xx作为特大城市和省域副中心城市的文化品位,树立文明城市的形象,推动xx经济、文化、教育的繁荣和发展。

三是可以成为我市和国内、国际青少年文化交流的平台。xx市实践教育基地服务本市青少年的同时,可以外联国内、国际青少年进行文化交流,成为xx市经济、文化、教育的宣传窗口、青少年共同交流、合作发展、融合文化的区域性交流中心。 

二简易红绿灯手工制作

以上数据内容来源于:百度简易红绿灯手工制作搜狗简易红绿灯手工制作360简易红绿灯手工制作

三、科技小制作用纸皮制作的红绿灯

1、自制羽毛球

准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只。

制作过程:

1取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下;

2将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状;

3将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处;

4将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右;

5剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。

6美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎么样?

2、自制香皂纸

制作材料和工具:

吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。

制作方法:

先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。

3、自制热气球

1首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。

2将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。

3用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。

4尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。

4、自制手电筒

具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上),在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。

检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。

5、自制太阳灶

找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°,各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上,另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。

6、指南针

指南针,是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途,它是根据磁学原理制作的。

取三合板一块,锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号,按尺寸把盘面剪下,贴在底盘下,取一枚大头针或缝衣针,从底盘背面中心穿过,将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状,并钻一个直径2毫米的孔,把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次,使指针磁化。最后,把指针放在轴上。注意哪头指向北,就这头涂成红色。

在使用时,不要让指针接触磁性很强的磁铁,以免影响指南针的磁极

回答者:二级

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