这是一份小班趣事分享教案，旨在帮助老师们更好地引导孩子们分享自己的趣事，增强班级凝聚力和互动性。教案包括了如何引导孩子们分享趣事的技巧，如何让孩子们更好地倾听和回应他人的分享，以及如何通过分享趣事来促进班级氛围的积极向上。教案内容简洁明了，易于操作，适用于小班级的教学实践。
一、上课分享趣事教案小班
1、今天，我们小班上课分享了一些趣事，让我们的课堂更加有趣和生动。首先，小朋友们分享了自己在家中的趣事。有的小朋友说自己喜欢在家里玩泥巴，有的小朋友说自己喜欢在家里跳舞，还有的小朋友说自己喜欢和家人一起做饭。
2、大家听了都觉得很有趣，也很羡慕那些能在家里做自己喜欢的事情的小朋友。接着，小朋友们分享了自己在学校的趣事。有的小朋友说自己喜欢在操场上跑步，有的小朋友说自己喜欢在教室里画画，还有的小朋友说自己喜欢和同学们一起玩游戏。大家听了都觉得很有趣，也很羡慕那些能在学校里做自己喜欢的事情的小朋友。
3、最后，老师也分享了一些自己的趣事。老师说自己喜欢在家里看电影，喜欢和朋友们一起去旅游，还喜欢在课余时间读书。小朋友们听了都觉得老师很厉害，也很有趣。通过这次分享，小朋友们不仅了解了彼此的生活，还学会了如何分享自己的趣事，让课堂更加有趣和生动。同时，也让小朋友们更加了解自己，找到自己的兴趣爱好，让生活更加丰富多彩。
二、小班分享周末趣事教案
1、最近，小班的孩子们都玩得很开心。大家度过了一个充满乐趣的周末，并将自己的快乐经历分享给了彼此。小班的老师准备了一个“分享周末趣事”的活动，让孩子们拿出他们的照片和记忆，跟小伙伴们分享周末的趣事。
2、第一个分享的是小李，他告诉大家他和家人一起去了游乐场，玩了许多刺激有趣的游乐设施。小班的孩子们听得津津有味，纷纷表示也要去游乐场玩。
3、接着，小韩讲述了她在周末去了野生动物园，与大熊猫合影的经历。小班的孩子们看着小韩的照片，羡慕不已，有些孩子甚至兴奋地跳起来。小刘分享了他与父母一起去了郊游，摘了许多新鲜的草莓。
4、听了小刘的分享，小班的孩子们也想去郊游，尝尝山里面的野果。最后，小陈跟大家分享了他在周末学会了一个新的跳舞动作，还表演给大家看。小班的孩子们看了小陈的表演，都想跟着学起来，跳起了欢快的舞步。
