指标生是什么意思-指标生的弊端

我自己来回答这个因为我而问的问题、、、全是按等级划啊、、、而且先看政史地生、、、  连接地址： http://www.wffms.com/subdetail.aspx?subid=3140&id=3250&nid=27765 潍坊一中2011年高中招生录取实施方案录取标准及录取办法1.统招生的录取标准：把学生考试科目分为三个组合：语文、数学、英语、综合素质四科为第一组合，物理、化学、体育与健康三科为第二组合，政治、历史、地理、生物四科为第三组合。统招生必须达到下列要求才具有录取资格：语数英三科学业水平考试成绩及综合素质认定等级平均达到4D及以上，理化体三科学业水平考试成绩平均达到3D及以上，政史地生四科学业水平考试成绩平均达到4D及以上。2.指标生的录取标准：根据初中学校报考我校考生的学业水平考试等级、综合素质认定等级，和市教育局分配到各初中学校的指标生数，择优录取各初中学校的指标生。指标生录取条件不得低于择校生录取标准，凡按择校生录取标准仍不能完成指标生计划的初中学校，其剩余指标生计划指标统一调出，作为我校统招生计划指标。3.择校生的录取标准：择校生必须达到下列要求才具有录取资格：政史地生四门学科学业水平考试成绩平均达到2D2E及以上，理化体三科学业水平考试成绩平均达到3D及以上，语数英三科学业水平考试成绩平均达到3D及以上，择校生录取时不看综合素质。4.推荐录取。（参见《2011年潍坊一中推荐生录取实施方案》）5. 普通生的录取程序如下：（1）模拟录取。根据考生志愿、学业水平考试成绩、综合素质认定等级以及招生计划分别确定指标生、统招生、择校生录取标准。（2）正式录取。首先，录取第一志愿（指标生和统招生）：①录取指标生。以初中学校为单位，按照考生志愿和初中学校所分配的名额，根据考生学业水平考试成绩、综合素质等级择优录取。②录取统招生。按照考生志愿和统招生计划，根据考生学业水平考试成绩、综合素质等级择优录取。然后，录取第二志愿（择校生）：按照考生志愿和择校生计划，根据学业水平考试成绩择优录取。再根据择校线对照指标生，各初中学校指标生录取标准不得低于择校生录取标准，凡按指标生录取标准不能完成指标生计划的初中学校，其剩余的指标生计划统一调出，作为我校的统招生计划（择校生录取时不看综合素质，若指标生的综合素质比语数外的其中一科高2个等级，将该科提高一个等级），调整后再根据计划数调整统招线和择校线，循环录取。6.统招生和择校生的录取办法按考生政史地生四门学科学业水平考试成绩等级由高到低的排序，先预录取招生计划的160%；在预录取的所有考生中按考生的理化体三门学科学业水平考试成绩等级由高到低的排序再预录取招生计划的130%；再在由理化体成绩预录取的所有考生中按语数英综四门学科学业水平考试成绩等级由高到低排序录取招生计划的100%为统招生。若录取人数超过计划数，则提高某个组合的一个标准录取，将余下的计划按照下列办法录取：语数英综、理化体、政史地生三个组合中因某个组合成绩未达到标准的考生进行学科等级调整，调整后，重新依先按政史地生、再按理化体、最后按语数英综的录取顺序为标准，录取余下计划的100%。调整方法如下：第一组合中的科目下调一个等级后，可相应提高第二或第三组合中科目的一个等级；第二组合中的科目下调一个等级后，可相应提高第三组合中科目的一个等级。但是，不能降低第三组合中科目的等级提高第一或第二组合中科目的等级；不能降低第二组合中科目的等级提高第一组合中科目的等级。若学科互补后超过录取计划数，则从互补后的学生中择优录取到计划数，若学科互补后达不到录取计划数，则从剩余学生中择优录取到计划数。  

指标生是普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校。以指标的身份进入高中就读的考生则被称为指标生。

统招生就是分数超过各普通高中统招分数线的考生或者作为指标生被录取的考生，都是统招生。再就是加上正常录取的体育艺术特长生。通俗点说，正常录取正常交费的那种。

我自己来回答这个因为我而问的问题、、、全是按等级划啊、、、而且先看政史地生、、、  连接地址： http://www.wffms.com/subdetail.aspx?subid=3140&id=3250&nid=27765 潍坊一中2011年高中招生录取实施方案录取标准及录取办法1.统招生的录取标准：把学生考试科目分为三个组合：语文、数学、英语、综合素质四科为第一组合，物理、化学、体育与健康三科为第二组合，政治、历史、地理、生物四科为第三组合。统招生必须达到下列要求才具有录取资格：语数英三科学业水平考试成绩及综合素质认定等级平均达到4D及以上，理化体三科学业水平考试成绩平均达到3D及以上，政史地生四科学业水平考试成绩平均达到4D及以上。2.指标生的录取标准：根据初中学校报考我校考生的学业水平考试等级、综合素质认定等级，和市教育局分配到各初中学校的指标生数，择优录取各初中学校的指标生。指标生录取条件不得低于择校生录取标准，凡按择校生录取标准仍不能完成指标生计划的初中学校，其剩余指标生计划指标统一调出，作为我校统招生计划指标。3.择校生的录取标准：择校生必须达到下列要求才具有录取资格：政史地生四门学科学业水平考试成绩平均达到2D2E及以上，理化体三科学业水平考试成绩平均达到3D及以上，语数英三科学业水平考试成绩平均达到3D及以上，择校生录取时不看综合素质。4.推荐录取。（参见《2011年潍坊一中推荐生录取实施方案》）5. 普通生的录取程序如下：（1）模拟录取。根据考生志愿、学业水平考试成绩、综合素质认定等级以及招生计划分别确定指标生、统招生、择校生录取标准。（2）正式录取。首先，录取第一志愿（指标生和统招生）：①录取指标生。以初中学校为单位，按照考生志愿和初中学校所分配的名额，根据考生学业水平考试成绩、综合素质等级择优录取。②录取统招生。按照考生志愿和统招生计划，根据考生学业水平考试成绩、综合素质等级择优录取。然后，录取第二志愿（择校生）：按照考生志愿和择校生计划，根据学业水平考试成绩择优录取。再根据择校线对照指标生，各初中学校指标生录取标准不得低于择校生录取标准，凡按指标生录取标准不能完成指标生计划的初中学校，其剩余的指标生计划统一调出，作为我校的统招生计划（择校生录取时不看综合素质，若指标生的综合素质比语数外的其中一科高2个等级，将该科提高一个等级），调整后再根据计划数调整统招线和择校线，循环录取。6.统招生和择校生的录取办法按考生政史地生四门学科学业水平考试成绩等级由高到低的排序，先预录取招生计划的160%；在预录取的所有考生中按考生的理化体三门学科学业水平考试成绩等级由高到低的排序再预录取招生计划的130%；再在由理化体成绩预录取的所有考生中按语数英综四门学科学业水平考试成绩等级由高到低排序录取招生计划的100%为统招生。若录取人数超过计划数，则提高某个组合的一个标准录取，将余下的计划按照下列办法录取：语数英综、理化体、政史地生三个组合中因某个组合成绩未达到标准的考生进行学科等级调整，调整后，重新依先按政史地生、再按理化体、最后按语数英综的录取顺序为标准，录取余下计划的100%。调整方法如下：第一组合中的科目下调一个等级后，可相应提高第二或第三组合中科目的一个等级；第二组合中的科目下调一个等级后，可相应提高第三组合中科目的一个等级。但是，不能降低第三组合中科目的等级提高第一或第二组合中科目的等级；不能降低第二组合中科目的等级提高第一组合中科目的等级。若学科互补后超过录取计划数，则从互补后的学生中择优录取到计划数，若学科互补后达不到录取计划数，则从剩余学生中择优录取到计划数。