头朝下的生活-头朝下的生活观后感

从生活中最微小的爱找起，相信你能找到。

小题1不断蔓延的火势和营救的失败木质楼梯就轰地一声被烧塌了

小题1她不知道怎样跳才不会伤到孩子    

小题1渲染当时紧张的气氛，推动故事情节的发展

小题1略  

小题1试题分析：根据第2段“顷刻间整幢楼都被火海包围了”以及第3段“木质楼梯就轰地一声被烧塌了、在烈火和浓烟的淫威下”以及第4段“消防车和云梯车都开不进来灭火工作一时受阻”以及第5段“他俩借以攀抓的木椽被烧断了两个人双双掉了下来”这些内容来概括当时形势的危急。

考点：本题考查学生概括文章内容的能力。

点评：概括文章的内容，锁定规定的段落，先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边划；迅速提炼出相关信息。概括要点时，尽量摘引原文词句来概括归纳，并注意答题的全面完整。

小题1试题分析：从文章的第9段中得知，这位女人原来是一个孕妇，她一直犹豫着，一是四层楼的确有些高；另一方面是为了那将要出世的孩子，也是在寻找能够保护孩子的最佳跳楼方法。

考点：本题考查学生分析文章内容的能力。

点评：根据文章内容分析文中情节出现的原因，一定要联系前后文，根据前后文的描述来捕捉原因。如本道题，“犹豫”一词在第8小节出现的，联系第4小节“几个人挤在四楼上”以及第9小节“这位女人是一个孕妇”等内容来分析“犹豫”的原因。

小题1试题分析：描写消防队长以及楼下人的急躁与楼上的犹豫的女人形成鲜明的对比，表现出当时气氛的紧张，也为下文这个女人跳楼的情节做铺垫。

考点：本题考查学生分析文中描写的作用的能力。

点评：描写的作用一般有：暗示社会环境，渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展等作用。本道题的作用就是“渲染气氛”以及“推动故事情节的发展”。所以具体作用，要根据文章的具体内容。

小题1衣服、语言、神态等描写女人跳楼后的惨状和平静的神态，表现牺牲自我、保全孩子的伟大至爱亲情。

小题1试题分析：通过这位女人的“神态（苍白、笑意）、动作（抚）、语言（我只有这样跳才不会······伤到我的······孩子）”等描写，逼真的刻画了一位伟大的母亲形象。

考点：本题考查学生分析人物形象的能力。

点评：根据文章的内容分析人物形象，从具体的写人方法入手去剖析人物形象即可。如文章女人的形象就是抓住了“神态、语言、动作”等刻画人物的方法来塑造人物形象的。

小题1试题分析：文中“女人”的伟大至爱亲情定会出发同学们的绵绵情思，也定会打开同学们记忆的闸门，在母亲节到来之际，定会有许多的祝福要送给自己的妈妈。。比如：走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖！不论我走多远，心中永远眷恋。祝妈妈母亲节快乐！

考点：本题考查学生根据文章内容联系生活实际书写阅读感受的能力。

点评：根据文章内容联系生活实际书写阅读感受的能力，需要读懂文章的内容，感知文中人物的形象，如本文中的女人是一位无私、伟大的母亲；然后联系自己的生活实际，把自己的感悟抒写出来即可。

1安装快播，在百度搜索人皮客栈1高清在线观看，打开网页，复制地址，粘贴到“快播文件打开微视频地址”，再点击获取，开始边下边看。

2可直接安装波波虎网络电视里面有附带的快播软件，搜索并观看，也是边下边看的，我感觉速度比快播还快。

下的不对，不是用迅雷。用WIN自带的那个保存下来就行了。

头朝下的逃生者

①这是年冬天发生在我们县城的一件真实的事情

②一天早晨城西老街一幢居民楼起了火这房子建于20世纪40年代砖木结构木楼梯、木门窗、木地板一烧就着顷刻间整幢楼都被火海包围了

③居民们纷纷往外逃命才逃出一半人时木质楼梯就轰地一声被烧塌了楼上还有九个居民没来得及逃出来下楼的通道没有了在烈火和浓烟的淫威下这些人只有跑向这幢楼的最顶层四楼这也是目前惟一没被大火烧着的地方

④九个人挤在四楼的护栏边向下呼救消防队赶来了但让消防队员束手无策的是这片老住宅区巷子太窄小消防车和云梯车都开不进来灭火工作一时受阻

⑤眼看大火一点一点地向四楼蔓延消防队长当机立断先救出被困的居民没有云梯车他只有命令消防队队员带着绳子将被困的人一个一个地吊下来两个消防队员遵命向楼上攀爬但才爬到二楼他俩借以攀抓的木椽就没有了附着点徒手是很难爬上去的就在这时底层用以支撑整幢楼的粗木柱被烧得咯吱咯吱响只要木柱一断整幢楼就有倾塌的危险

⑥什么样的救援都来不及了现在被困的人惟一能做的就是自己救自己了

⑦没有时间去准备消防队长只好随手抓过逃出来的一个居民披在身上的旧毛毯摊开让手下几个人拉着然后大声地冲楼上喊"跳一个一个地往下跳往毛毯上跳背部着地"为了安全起见他亲自示范做着类似于背跃式跳高的动作只有背部着地才是最安全的而且毛毯太旧背部着地受力面大些毛毯才不容易被撞破

⑧站在四楼护栏最前面的是一个穿着大衣的妇女无论队长怎么喊叫她就是不敢跳一直犹豫着她不跳后面的人也没法跳而每耽搁一秒危险就增大一分楼下的人急得直跺脚只得冲楼上喊"你不敢跳就先让别人跳看看别人是怎么跳的"那妇女让开了一个男人来到了护栏边在众人的鼓励下他跳了下来动作没有队长示范的那么规范但总算是屁股着地落在毛毯上毫发无伤队长再次示范提醒大家跳的方式接着第二个人跳下来了动作规范了许多安全第三个第四个第八个都跳下来了动作一个比一个到位都是背部着地落在毛毯上什么事也没有

⑨楼上只剩下一个人了就是那个穿大衣的女人可她仍在犹豫楼下的人快急疯了拼命地催促她终于她下定了决心跨过护栏弯下腰来头朝下摆了个跳水运动员跳水的姿势队长吓了一跳这样跳下来哪还有命在他吼了起来"背朝下"但那女人毫不理会头朝下笔直地坠了下来所有人的心都提到了嗓子眼上只见她像一发炮弹笔直地撞向毯子也许是受力面太小的缘故毯子不堪撞击嗤地一声破了她的头穿过毯子撞到了地面上"怎么这么笨啊前面有那么多人跳了你学也应该学会了嘛"队长慌忙奔了过去他看到那女人头上鲜血淋漓已经气息奄奄女人苍白的脸上露出了一点笑意她抚了抚自己的肚子有气无力地说"我只有这样跳才不会伤到我的孩子"队长这才看出这女人是个孕妇女人断断续续地说"如果我不行了让医生取出我肚子里的孩子已经九个月了我没伤着他她能活"所有的人顿时肃然起敬人们这才明白这女人为什么犹豫为什么选择这么笨的跳下方式她犹豫是因为选择头朝下的方式跳下来对她来说最危险对她肚子里的孩子来说最安全⑩把最危险的留给自己把最安全的交给孩子这就是天底下的母亲时刻在做或者准备做的选择19请用简洁的语言概括文章的主要内容。

20文中②⑤段从哪两个方面渲染了形势的危急

第⑧段中画线句子在文中有何作用

21文章多处提到女人跳下楼前的犹豫她犹豫的原因是什么

22请结合你对文章内容的理解将第⑨段画线处补全的内容写在下面的横线上

23请谈谈你对"把最危险的留给自己把最安全的交给孩子这就是天底下的母亲时刻在做或者准备做的选择"这句话的理解

19被火困在四楼的孕妇，放弃了被同伴证明安全的跳楼方式，选择了最危险的头朝下的方式，以自己的生命换来了孩子的安全。

21证明了背部着地这种跳法的安全，并且简单易学，从而衬托她选择危险跳法的可歌可泣。

22她不知道怎么跳才不会伤到孩子。

23点明了文章主旨，歌颂了天下母亲随时随地准备和正在为孩子作出牺牲的伟大精神、人间至情。