读书报告模板-写读书报告模板

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今年我写了《傲慢与偏见》

《傲慢与偏见》是由英国著名作家简奥斯丁写的。将主要讲述了伊丽莎白和达西之间的爱情故事。

该杰作介绍了18世纪末和19世纪初的英国人。

这个故事反映了班尼特先生的“五个女儿”对婚姻的不同态度。

达西是一个非常自豪的人。因此，伊丽莎白讨厌一见钟情，感觉逐渐变成偏见。这是根据他们在开始时彼此的方式。达西代表骄傲，而伊丽莎白则代表偏见。

因此，达西完美了自己，伊丽莎白通过达西的解释和伊丽莎白的反思改变了主意。他们坠入爱河，最终陷入婚姻。

这是其中的一个格式,只讲文章的主体作用,这是更好的。

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“童年。世界。我的大学”阅读报告

儿童。我认为,小平庸,在教育者的责任在很大程度上,尤其是父母。教育工作者在学习知识,思想发展的成熟的孩子绝对的指南。但是他们真的起作用吗?片面的教育方式,极端的答案显而易见。他们只是想让孩子最方便获取知识,学习最舒适的状态,也正因为如此,孩子学习,因此主动有点贫困的生活。儿童思维发展的结果是:生命是如此简单,马是标准,任何可以一只手,这与“感恩”说再见,享乐主义是他们的价值观。更糟糕的是,在他们看来,学习是为了父母,为了老师,糟糕的是他们的责任。因此,当代教育工作者,醒醒,改变它,看看你的教育!改变传统的教育模式,同时给他们的爱,给他们一定的挫折教育,也想让他们体验生活的艰辛和来之不易,从而得到一个健康的身体,心灵的声音“人”。当然,最大的变化是基于社会各界特别是家长完全理解“爱”。的基础上的爱,不给,不只是关心。爱他,对他健康成长的,为了更好地理解和爱的生活。庸俗的角度来看,既然我们花那么多,你应该有相应的回报,回报,不是我们想要的,只是一个我们想要的答案,一个发达人才成就感,仅此而已。但是现实,不得不让我们感到痛苦。一个十字架的出生,真是失败!基本的教育方式需要改变,为了让孩子们发展成功,进入了大学。

“我的大学”

“我的大学”讲述了16岁Aliosha去喀山大学学习,但那时大学关闭这两个可怜的孩子。Aliosha特殊大学的“社会大学”,在那里他被暴露在许多知识分子和被各种想法启发和教育。这种“大学”向他展示了日益庞大的世界。

“我要去喀山大学。一旦决定，我就告诉自己，要达到目标需要付出什么。”高尔基写道。高尔基处于同一年龄阶段，没有资本，没有亲戚。在他的帮助下，只有与他无关的人得到了一个偶然的鼓励，在他看来，这些足以维持他的梦想大学。但是不得不说，梦想大学的实现，完全是因为他自己的努力。

现在大学生呢？阅读，易于添加和保存：资金不在我们的考虑范围之内，但支持来自各行各业，我们的父母，亲戚始终站在首位。无休止的支持，无休止的学习资源，四年零四年，高尔基式的人才很少，也很少。是谁呀？父母，亲戚，国家，教育制度？毫无疑问，怪自己！由于无法改变的事实-我们都长大了。已经宣布了成熟的思想，张公口“妈妈”和“小姐”的生活距离很远。如果你只能过那种生活，我敢说人和白痴可以等于刷。

记住英语老师曾说过关于责任的文章时，活着的人不仅在很大程度上承担着父母，家庭，社会等许多责任，无忧无虑的人是没有责任感的人。在这种情况下，高尔基人为自己而活，为自己而活。失去亲人和社会的黑暗无权承担自己的责任，但只对自己负责，他本人是一位伟大的学者，我不不知道更多的责任，他将如何。

有时候,我觉得高尔基的大学生活是一个真正有意义的大学,但是我们的大学生活是非常糟糕的。不可否认,学校的条件要好得多,但结果远离他。原因是,我们已经浪费了时间和时间已经浪费了我们!

在这里写，不禁想起大学生找工作的现状。很多人抱怨命运，国家，政府可以提出要求，但要知道，主要的无能或自己，就是浪费青年，错失了机会， 它的！

知识为了所谓的素质教育,轻视,在大学里教授的知识。但是大学生仍不满足,为了应付考试为目的的学习,平时不听,甚至得出结论,“强制选修课会逃避,选择逃离“荒谬。你想改善和丰富他们的大学生活,培养他们的闲置产能,结果呢?“无法就业”,因为没有足够的知识储备。可以申请自己的3英寸当黄金舌头很容易通过,赢得了一个帖子,但是非法平时完成业务处理,最后也只能把工作上瘾。大学的这个时候后悔浪费时间,独自品味“时间就像水在河里,只能流流回”真正的意义。如何有意义的度过大学时光?离开反思自己!

读者的三部曲,人们会感动的精神小Aliosha渴望读书,拼命地阅读,并将哭Aliosha遭受的羞辱和恐吓来研究。从这个真正的真实历史记录,我们可以看到高尔基的仇恨你的粗俗的习惯,热情的追求自由,强烈渴望更好的生活。在底部的直接接触人的生活,深入社会,接受进步思想的影响,急切地绘画知识的书籍,他真的长大了,最终成为一位文学大师。当然,我相信几乎每个人都有自己的独特感受书中的人或事,小高尔基的悲惨命运的叹息,欣赏他的毅力,他会学到很多东西。

1.阅读报告的内容可能包括：

1.这本书的概述:作者简介,内容总结;这本书在表达方面,处理,特别的,等;

2.本书的主要观点和意图；

3.这本书的精髓或个人最喜欢的部分;

4.评估和这本书的外观和感觉;

5. 在阅读:(1)引起的联想情节

（2）本书内容引起的问题

（3）本书对您有什么提醒，启发和思考？

（4）书籍引起的思想变化

（5）这本书给您带来的期望

6. 收获读完这本书。

二，图书报告的编写步骤：

(一)阅读书籍;

(2)建立论文:根据每个阅读体验,自由选择自己最感兴趣的角度建立一个主题;选择角越小,挖深;

(3)收集信息:1。摘要原文:根据主题,提取相关内容在最初的工作和记下卡;

2，参考其他书籍和杂志，并掌握相关信息。

（4）报告内容：选定主题的原因，确立观点，本文观点

(5)注意:语言流畅,论点的观点是一致的。

第三,读书报告写个纸条

1. 阅读报告有许多形式和没有规范。可以写成一个非常抒情的散文,非常尖锐的评论,非常深刻的分析,详细比较……读这本书的性质,而且还取决于你的感情的本质。

2.阅读时看到写作,无论什么想法,问题和意见,然后把它们写下来。最好准备一个读书笔记,写的书。读一本书,通过时间写下他们的这种感觉,你会发现一些重要的发挥。上市几个关键,有时间,这本书有选择性地再看一遍,所以你要讨论,寻找更多的焦点信息或插图。他,你也可以找到其他相关书籍来补充你的论点。通过这种方式,你看多丰收,你写读书报告将有更多的体重。

3.赞扬和批评的作品阅读需要洞察力,避免使用公式化的称赞,节日和赞美的作品,最好是这本书的独特的和最突出的优势。比赞美批评当然是更加困难,因为写读书报告的人往往不如作者。是不容易的指出的缺点一本书,但相信和令人信服的。但它是不容易说你不能这么做。如果可以,这个阅读报告将更愉快。

4.阅读报告可以在书中进行全面讨论。综合结果易于流到表面。一切都在谈论，但这只是一个一般性的理论。最好抓住最有经验和最有趣的观点。因为您集中而深刻地交谈，您自然可以给读者留下深刻的印象。

5.一份好的阅读报告应着眼于写出演讲者的个人意见。可以引用原始文本作为示例，但不要太多。引用其他人对本书的观点应该是适当的，不要混淆他们。否则，在看到它之后，我只会认为其中大部分是休息，而只是写报告的人的笔录。